Strona główna

Programy nauczania

6 opracowań pisemnych (I i II stopień studiów, profil nietechniczny i techniczny) obejmujące semestralne i godzinowe zestawienia przedmiotów i ich sylabusy, specyfikację form zaliczenia, punktację ECTS, oraz plany studiów niestacjonarnych uwzględniające, że nie więcej niż 70% programu nauczania może być realizowane z użyciem metod kształcenia na odległość:

1. Siatka 6-semestralnych studiów licencjackich
2. Siatka 7-semestralnych studiów inżynierskich
3. Siatka 8-semestralnych studiów inżynierskich
4. Siatka 4-semestralnych studiów magisterskich (profil nietechniczny)
5. Siatka 3-semestralnych studiów magisterskich (profil techniczny)
6. Siatka 4-semestralnych studiów magisterskich (profil techniczny)

W przedstawionych tu siatkach oprócz konkretnie wskazancyh przedmiotów występuja też przedmioty fakultatywne i monograficzne. Ich obecność jest niezbędna dla zindywidualizowania toku studiów i lepszego dopasowania go do zainteresowań poszczególnych studentów. Podział na przedmioty monograficzne i fakultatywne dotyczy głównie sposobu ich realizacji przez uczelnie. Przedmioty fakultatywne to przedmioty stale (co roku) dostępne w ofercie uczelni, a więc student planujący swoją edukację może założyć, że jeśli w danym roku z jakiś powodów nie będzie mógł wybrać interesującego go przedmiotu fakultatywnego, to będzie mógł to zrobić w roku przyszłym. Przedmioty monograficzne nie dają takiej gwarancji, na przykład mogą być oferowane tylko w jednym roku. Wśród przedmiotów fakultatywnych i monograficznych może się znaleźć każdy przedmiot z listy poniżej, który nie jest uwzględniony w siatce zajęć.

Propozycja planu organizacyjnego studiów

Materiały dydaktyczne

Materiały dydaktyczne w tym pakiety multimedialne do prowadzenia zajęć zdalnych: 60 sztuk, (40 dla I stopnia i 20 dla II stopnia), dla wszystkich zajęć obowiązkowymi i grupy zajęć do wyboru.

Pierwszy stopień

1. Analiza matematyczna
2. Algebra liniowa z geometrią analityczną
3. Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka
4. Matematyka dyskretna 1
5. Wstęp do programowania
6. Algorytmy i struktury danych
7. Metody numeryczne
8. Architektura systemów komputerowych
9. Programowanie niskopoziomowe
10. Systemy operacyjne
11. Sieci komputerowe
12. Aplikacje WWW
13. Bezpieczeństwo systemów komputerowych
14. Programowanie obiektowe
15. Paradygmaty programowania
16. Grafika komputerowa i wizualizacja
17. Bazy danych
18. Inżynieria oprogramowania
19. Systemy wbudowane
20. Problemy społeczne i zawodowe informatyki
21. Projekt zespołowy
22. Język angielski 1
23. Język angielski 2
24. Język angielski 3
25. Język angielski 4
26. Logika i teoria mnogości
27. Środowisko programisty
28. Metody programowania
29. Języki, automaty i obliczenia
30. Podstawy fizyki
31. Podstawy elektrotechniki i elektroniki
32. Układy elektroniczne i technika pomiarowa
33. Technika cyfrowa
34. Przetwarzanie sygnałów
35. Techniki transmisji sygnałów
36. Laboratorium wirtualne 1
37. Laboratorium wirtualne 2
38. Sztuczna inteligencja
39. Zarządzanie zasobami ludzkimi
40. Podstawy kompilatorów

Drugi stopień

1. Analiza matematyczna 2
2. Matematyka dyskretna 2
3. Metody realizacji języków programowania
4. Złożoność obliczeniowa
5. Logika dla informatyków
6. Programowanie współbieżne i rozproszone
7. Metody optymalizacji
8. Zaawansowane systemy baz danych
9. Zaawansowana inżynieria oprogramowania
10. Systemy rozproszone
11. Przetwarzanie rozproszone
12. CAD w grafice inżynierskiej
13. Semantyka i weryfikacja programów
14. Zaawansowane projektowanie obiektowe
15. Teoria kategorii dla informatyków
16. Zaawansowane aplikacje internetowe
17. Eksploracja danych
18. Programowanie funkcyjne
19. Zaawansowane algorytmy i struktury danych
20. Teoria informacji
21. Systemy mobilne
22. Eksploracja danych
23. Zaawansowane C++

Wdrożone platformy sprzętowo-programowe w partnerskich uczelniach

Wdrożone platformy sprzętowo-programowe w partnerskich uczelniach, w tym laboratoria wirtualne i pracownie multimedialne dla wspomagania kształcenia na odległość na kierunku informatyka i przygotowania oraz rozwoju materiałów dydaktycznych: serwery wieloprocesorowe wraz z systemem operacyjnym, komputery multimedialne, łącza komunikacyjne umożliwiające dostęp użytkownikom poprzez Internet, oprogramowanie zdalnej dystrybucji nauczania (e-learning), pakiety dydaktyczne, dokumentacja użytkowa i techniczna. Rozwiązanie to umożliwi docelowo kształcenie w uczelniach partnerskich rocznie 600 studentów na studiach I stopnia i 200 studentów na studiach II stopnia.

Środki, konieczne do zrealizowania tego zadania, nie zostały przyznane uczelniom partnerskim. Tym niemniej zaadoptowane zostało na potrzeby projektu oprogramowanie mediawki, które służy aktualnie do:

• redagowania,
• aktualizowania,
• kontroli wersji,
• prezentacji

wyników projektu. Dostępne jest ono pod adresem: http://wazniak.mimuw.edu.pl/.

Metodologia przygotowania pakietów dydaktycznych

Metodologia przygotowania pakietów dydaktycznych dla potrzeb kształcenia na odległość: 1 opracowanie pisemne. Celem jest promowanie wypracowanych standardów i rozwiązań, które w przyszłości ułatwią konstrukcję platform kształcenia na odległość dla innych kierunków studiów i będą wzorcem dla innych uczelni.

do napisania

Plan organizacyjny i finansowy

Plan organizacyjny i finansowy funkcjonowania przedsięwzięcia po zakończeniu finansowania ze środków EFS: 1 opracowanie pisemne zawierające (a) zagadnienia organizowania dostępu innych uczelni do platformy sprzętowo-programowej dla wspomagania kształcenia na odległość oraz (b) mechanizmy finansowania prac o charakterze pielęgnacyjno-rozwojowym.

Do napisania