Test GR4: Różnice pomiędzy wersjami
Nie podano opisu zmian |
Nie podano opisu zmian |
||
Linia 1: | Linia 1: | ||
==Test sprawdzający== | |||
< | {Rozważmy następujący ciąg wartości pewnej cechy <math>\displaystyle X</math>: | ||
<center><math>\displaystyle -5,2,-1,4,7,3,10,3,2,-5,1,7.</math></center> | |||
< | Wówczas dla cechy <math>\displaystyle X</math>: | ||
< | * mediana jest równa średniej. </wrongoption> | ||
< | * <math>\displaystyle me<\bar{x}</math>. </rightoption> | ||
< | * moda wynosi <math>\displaystyle 3</math>. </rightoption> | ||
</ | * średni błąd jest większy niż wariancja. </wrongoption> | ||
} | |||
{Jeżeli cecha <math>\displaystyle X</math> przyjmuje wartości <math>\displaystyle x_1,\ldots,x_{100}</math>, gdzie <math>\displaystyle x_i\in \mathbb{Z}</math> dla <math>\displaystyle i=1,\ldots,100</math>, to: | |||
* <math>\displaystyle me\neq x_i</math> dla każdego <math>\displaystyle i=1,\ldots,100</math>. </wrongoption> | |||
* dystrybuanta empiryczna cechy <math>\displaystyle X</math> (liczona z danych surowych) jest niemalejącą funkcją ciągłą. </wrongoption> | |||
* jeżeli <math>\displaystyle x_i\neq x_j</math> dla każdych <math>\displaystyle i,j=1,\ldots,100</math>, to mediana nie jest liczbą całkowitą. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle s_{100}^2\in \mathbb{Q}</math>. </rightoption> | |||
} | |||
< | {Czy jest możliwe, aby <math>\displaystyle q_1=q_3</math>? | ||
* Tak, ale tylko dla szeregu rozdzielczego. </wrongoption> | |||
* Nie. </wrongoption> | |||
* Tak. </rightoption> | |||
* Tak, ale tylko w przypadku, gdy zbiór wartości cechy zawiera co najwyżej <math>\displaystyle 4</math> elementy. </wrongoption> | |||
< | |||
</ | } | ||
{Spośród poniższych ciągów wybierz te, dla których odchylenia standardowe liczone z danych surowych oraz | |||
z szeregu rozdzielczego z klasami: <center><math>\displaystyle (-2,1],(1,4],(4,7],</math></center> | |||
są jednakowe. | |||
* <math>\displaystyle \di -1,2,5</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di -0.5, 5.5</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di -\frac{1}{2}, \frac{5}{2},5\frac{1}{2},-\frac{1}{2},5\frac{1}{2},\frac{5}{2}</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \di -\frac{1}{2}, \frac{5}{2},5\frac{1}{2},5\frac{1}{2},\frac{5}{2}</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
< | {Która z poniższych funkcji jest dystrybuantą | ||
następującego szeregu rozdzielczego (zapisanego w notacji programu Maple): | |||
<math>\displaystyle 2, | |||
<wrongoption><math>\displaystyle \di \ | [-4 .. -2, -2 .. 0, Weight(0 .. 2, 4), Weight(2 .. 4, 2)]? | ||
< | * <math>\displaystyle F\colon \r\str \r</math>, <math>\displaystyle F(x)=0</math> dla <math>\displaystyle x\in (-\infty,-4]</math>, <math>\displaystyle F(x)=0.5</math> dla <math>\displaystyle x\in (-4,0]</math>, | ||
< | <math>\displaystyle F(x)=2</math> dla <math>\displaystyle x\in (0,2]</math>, <math>\displaystyle F(x)=1</math> dla <math>\displaystyle x\in (2,4]</math>, <math>\displaystyle F(x)=1</math> dla <math>\displaystyle x\in (4,\infty)</math>. </wrongoption> | ||
< | * <math>\displaystyle \di F\colon [-4,4]\str \r</math>, <math>\displaystyle \di F(x)=\int_{-4}^x hist(s)\,ds</math>. </wrongoption> | ||
</ | * <math>\displaystyle F\colon \r\str \r</math>, <math>\displaystyle F(x)=0</math> dla <math>\displaystyle x\in (-\infty,-4]</math>, <math>\displaystyle F(x)=0.5x</math> dla <math>\displaystyle x\in (-4,0]</math>, | ||
<math>\displaystyle F(x)=2x</math> dla <math>\displaystyle x\in (0,2]</math>, <math>\displaystyle F(x)=x</math> dla <math>\displaystyle x\in (2,4]</math>, <math>\displaystyle F(x)=1</math> dla <math>\displaystyle x\in (4,\infty)</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di G\colon \r\str \r</math>, <math>\displaystyle \di G(x)=\int_{-\infty}^x hist(s)\,ds</math> | |||
dla <math>\displaystyle x\in (-\infty,4]</math>, <math>\displaystyle \di G(x)=1</math> | |||
dla <math>\displaystyle x\in (4,\infty)</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Przygotowujący się do obrony pracy magisterskiej student piątego roku informatyki uczelni <math>\displaystyle X</math>, stosującej | |||
<math>\displaystyle 6</math>-stopniową skalę ocen: <math>\displaystyle 2</math>, <math>\displaystyle 3</math>, <math>\displaystyle 3.5</math>, <math>\displaystyle 4</math>, <math>\displaystyle 4.5</math>, <math>\displaystyle 5</math>, | |||
posiada średnią ze wszystkich przedmiotów równą <math>\displaystyle 4.47</math>. Przy ustalaniu oceny końcowej, uczelnia <math>\displaystyle X</math> stosuje średnią | |||
ważoną z wagami: średnia ocen ze studiów z wagą <math>\displaystyle 2</math>, ocena pracy magisterskiej z wagą <math>\displaystyle 1</math> oraz ocena egzaminu magisterskiego | |||
z wagą <math>\displaystyle 1</math>, wystawiając ocenę bardzo dobrą tym, dla których średnia ta wynosi co najmniej <math>\displaystyle 4.5</math>. | |||
W których z poniższych przypadków student może liczyć na ocenę bardzo dobrą? | |||
* Jednakowe oceny <math>\displaystyle 4.5</math> z pracy magisterskiej oraz z egzaminu magisterskiego. </wrongoption> | |||
* Ocena <math>\displaystyle 5</math> z pracy magisterskiej oraz <math>\displaystyle 4</math> z egzaminu magisterskiego. </wrongoption> | |||
* Średnia (zwykła) z pracy magisterskiej i z egzaminu magisterskiego równa <math>\displaystyle 4.75</math>. </rightoption> | |||
* Nigdy. </wrongoption> | |||
} | |||
< | 333333333333333333333333333333333333333333333 | ||
==Test sprawdzający== | |||
{Niech <math>\displaystyle (\Omega,\Sigma ,P)</math> będzie dowolną przestrzenią | |||
probabilistyczną. Wówczas dla dowolnych zbiorów <math>\displaystyle A,B\subset \Sigma</math> takich, że | |||
<math>\displaystyle A\subset B</math> zachodzi: | |||
* <math>\displaystyle P(A\cup B)=P(A)+P(B)</math>? </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle P(A\cup B)=P(A)+P(B) - P(A\cap B)</math>? </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(A\cap B)<P(B)</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle P(A\setminus B)=0</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Które z poniższych rodzin | |||
stanowią <math>\displaystyle \sigma</math>-algebry w zbiorze liczb naturalnych <math>\displaystyle \mathbb</wrongoption></math>? | |||
* <math>\displaystyle \{\emptyset, 2\mathbb</wrongoption>, \mathbb</wrongoption>\setminus 2\mathbb</wrongoption>, \mathbb</wrongoption>\}</math>, gdzie | |||
<math>\displaystyle 2\mathbb</wrongoption></math> oznacza zbiór liczb naturalnych parzystych. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \{\emptyset, A_2, A_3, \mathbb</wrongoption>\}</math>, gdzie | |||
<math>\displaystyle A_n</math> oznacza zbiór liczb naturalnych podzielnych przez <math>\displaystyle n</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di \bigcup_{n=10}^\infty{\cal P}(\{0,1,2,\ldots,n\})</math>. </rightoption> | |||
* Rodzina co najmniej 10-elementowych podzbiorów <math>\displaystyle \mathbb</wrongoption></math>. </wrongoption> | |||
< | } | ||
{Rzucono <math>\displaystyle 100</math> razy monetą. Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Orła wyrzucono co najmniej <math>\displaystyle 50</math> razy. </wrongoption> | |||
* Nie jest możliwe, że za każdym razem otrzymano reszkę. </wrongoption> | |||
* Prawdopodobieństwo otrzymania dokładnie 2 orłów jest równe prawdopodobieństwu | |||
otrzymania dokładnie 98 reszek. </rightoption> | |||
* Zdarzenie polegające na wyrzuceniu co najmniej 10 orłów lub co najwyżej 99 reszek jest zdarzeniem pewnym. </wrongoption> | |||
} | |||
{Rozważmy dowolnie ustaloną miarę <math>\displaystyle \mu</math>, określoną na <math>\displaystyle \s</math>-algebrze zbiorów borelowskich w przestrzeni <math>\displaystyle \r^2</math>. Wówczas: | |||
* <math>\displaystyle \mu</math> jest miarą Lebesgue'a. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \mu(\r^2)=1</math>. </wrongoption> | |||
* każde koło o promieniu 1 jest zbiorem <math>\displaystyle \mu</math>-mierzalnym. </rightoption> | |||
* jeżeli <math>\displaystyle \mu((0,1) \times (0,1)) > 0 </math>, to <math>\displaystyle \mu(A) > 0</math>, gdzie <math>\displaystyle A</math> jest kołem o środku w początku układu współrzędnych i promieniu <math>\displaystyle 2</math>. </rightoption> | |||
[-4 .. -2, -2 .. 0, | } | ||
{Trzy osoby wybierają spośród trzech różnych par rękawiczek | |||
po lewej i prawej rękawiczce. Prawdopodobieństwo tego, że żadna z nich nie dostała pary: | |||
* jest większe od prawdopodobieństwa tego, że wszyscy otrzymali sparowane rękawiczki. </rightoption> | |||
* jest równe dokładnie <math>\displaystyle 0.33</math>. </wrongoption> | |||
* wynosi dokładnie <math>\displaystyle \frac{2}{3}</math>. </wrongoption> | |||
* jest mniejsze niż <math>\displaystyle \frac{1}{2}</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Które z poniższych zdań są prawdziwe? | |||
* Jeżeli w 100 kolejnych rzutach monetą za każdym razem otrzymano orła, to w następnym | |||
rzucie prawdopodobieństwo wyrzucenia reszki jest większe niż prawdopodobieństwo wyrzucenia orła. </wrongoption> | |||
* W każdej przestrzeni probabilistycznej <math>\displaystyle (\Omega,\Sigma ,P)</math> znajdziemy niepusty zbiór <math>\displaystyle A</math> taki, że <math>\displaystyle P(A)=0</math>. </wrongoption> | |||
* Każda nieskończona przestrzeń probabilistyczna zawiera niepuste zdarzenie o zerowym prawdopodobieństwie. </wrongoption>. | |||
* Wśród 400 losowo wybranych osób znajdują się dwie, które obchodzą urodziny w tym samym dniu. </rightoption> | |||
} | |||
44444444444444444444444444444444444444444444444444 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Dla dowolnych liczb naturalnych <math>\displaystyle r</math> i <math>\displaystyle n</math> takich, że <math>\displaystyle 1\leq n\leq r</math>, prawdopodobieństwa zdarzeń | |||
elementarnych występujących w schematach losowania <math>\displaystyle n</math> ze zbioru <math>\displaystyle r</math>-elementowego elementów, bez zwracania i ze zwracaniem: | |||
* są zawsze różne od siebie. </wrongoption> | |||
* są zawsze sobie równe. </wrongoption> | |||
* są zawsze mniejsze niż <math>\displaystyle 1</math>. </wrongoption> | |||
* żadne z powyższych. </rightoption> | |||
} | |||
{Niech <math>\displaystyle K\subset \mathbb{R}^2</math> będzie danym kwadratem o boku <math>\displaystyle 1</math> oraz niech <math>\displaystyle (K,\Sigma, P)</math> będzie | |||
przestrzenią probabilistyczną występującą w definicji [[##dpg|Uzupelnic dpg|]]. Wówczas: | |||
* <math>\displaystyle P(A)=\mu(A)</math> dla każdego <math>\displaystyle A\in \Sigma</math> (<math>\displaystyle \mu</math> oznacza dwuwymiarową miarę Lebesgue'a). </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(A)<\mu(A)</math> dla pewnego <math>\displaystyle A\in \Sigma</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle P(O)=0</math>, gdzie <math>\displaystyle O</math> jest okręgiem wpisanym w kwadrat <math>\displaystyle K</math>. </rightoption> | |||
* wnętrze kwadratu <math>\displaystyle K</math> jest zdarzeniem pewnym. </rightoption> | |||
} | |||
{Spośród 3 kul niebieskich i 4 kul czarnych losujemy 3 kule. Wówczas prawdopodobieństwo wylosowania | |||
co najmniej 2 kul niebieskich: | |||
* jest większe w przypadku losowania bez zwracania. </wrongoption> | |||
* jest mniejsze, w przypadku | |||
losowania ze zwracaniem, niż prawdopodobieństwo wylosowania dokładnie 2 kul czarnych. </wrongoption> | |||
* jest w każdym przypadku mniejsze niż <math>\displaystyle \di \frac{1}{2}</math>. </wrongoption> | |||
* jest większe, w przypadku | |||
losowania bez zwracania, niż prawdopodobieństwo wylosowania co najmniej 3 kul czarnych. </rightoption> | |||
} | |||
{Maciek jest zapalonym kinomanem, uwielbiającym jednocześnie pływanie. Codziennie wieczorem wychodzi z domu, | |||
udając się na najbliższy przystanek autobusowy, gdzie dociera między godziną <math>\displaystyle 19^{00}</math> a <math>\displaystyle 20^{00}</math> (każdy moment | |||
jest jednakowo prawdopodobny). Z przystanku tego odjeżdżają | |||
autobusy linii <math>\displaystyle 109</math> i <math>\displaystyle 110</math>, wg następującego rozkładu: | |||
<center><math>\displaystyle 109\colon 19^{05}, 19^{30}, 19^{55},</math></center> | |||
<center><math>\displaystyle 110\colon 19^{11}, 19^{36}, 20^{01}.</math></center> | |||
Autobusem nr <math>\displaystyle 109</math> Maciek dojeżdża do swojego ulubionego kina, zaś autobusem nr <math>\displaystyle 100</math> -- do ulubionego basenu, | |||
przy czym zawsze wybiera ten, który nadjedzie jako pierwszy. Jeżeli <math>\displaystyle A</math> oznacza zdarzenie polegające na tym, że Maciek | |||
w danym dniu znajdzie się w kinie (w przeciwnym razie będzie pływać w basenie), to zakładając bezwzględną punktualność | |||
autobusów: | |||
* zdarzenia <math>\displaystyle A</math> i <math>\displaystyle \Omega\setminus A</math> zachodzą z jednakowym prawdopodobieństwem, ponieważ | |||
w interesującym nas okresie czasu odjeżdża tyle samo autobusów linii <math>\displaystyle 109</math>, co <math>\displaystyle 110</math>. </wrongoption> | |||
* zdarzenie <math>\displaystyle A</math> jest mniej prawdopodobne niż zdarzenie przeciwne do <math>\displaystyle A</math>, ponieważ autobusy nr <math>\displaystyle 109</math> | |||
odjeżdżają wcześniej, niż odpowiadające im autobusy nr <math>\displaystyle 110</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di P(A)>\frac{1}{2}</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(A)<1-P(A)</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Doświadczenie polega na rzucie monetą -- | |||
rzucamy nią tak długo, aż wypadnie orzeł. Niech | |||
<math>\displaystyle \omega_{i}</math> oznacza zdarzenie, że za <math>\displaystyle i</math>-tym razem po raz | |||
pierwszy wypadł orzeł. Ocenić prawdziwość poniższych zdań. | |||
* <math>\displaystyle \di \lim_{n\rightarrow \infty} P(\omega_</wrongoption>)=0</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(\omega_</wrongoption>)=P(\omega_{n+1}\cup\omega_{n+2}\cup \omega_{n+3}\cup \ldots)</math> | |||
dla każdego <math>\displaystyle n\geq 1</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \di \sum_{n=1}^\infty P(\omega_</wrongoption>)=1</math>. </rightoption> | |||
* Zdarzenia <math>\displaystyle \omega_i</math> są jednakowo prawdopodobne. </wrongoption> | |||
} | |||
{Eksperyment polega na wykonaniu 10 rzutów symetryczną kostką do gry, a więc jego wynikiem jest 10 elementowy ciąg. Eksperyment ten można traktować jako: | |||
* losowanie liczby naturalnej ze zbioru <math>\displaystyle \{1,\dots,10^6\}</math>. </wrongoption> | |||
* losowanie ze zwracaniem sześciu spośród dziesięciu elementów. </wrongoption> | |||
* losowanie bez zwracania sześciu spośród dziesięciu elementów. </wrongoption> | |||
* losowanie bez zwracania dziesięciu spośród sześciu elementów. </wrongoption> | |||
} | |||
555555555555555555555555555555555555555555555555 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Poznana definicja prawdopodobieństwa warunkowego | |||
<math>\displaystyle P(W|Z)</math> zakłada, że: | |||
* oba zdarzenia <math>\displaystyle W</math> i <math>\displaystyle Z</math> mają prawdopodobieństwa dodatnie. </wrongoption> | |||
* przynajmniej jedno z tych zdarzeń ma prawdopodobieństwo dodatnie. </wrongoption> | |||
* zdarzenie <math>\displaystyle Z</math> ma prawdopodobieństwo dodatnie. </rightoption> | |||
* zdarzenie <math>\displaystyle W</math> ma prawdopodobieństwo dodatnie. </wrongoption> | |||
} | |||
{Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Jeżeli dwa zdarzenia są niezależne, to zdarzenia te są rozłączne. </wrongoption> | |||
* Jeżeli dwa zdarzenia są rozłączne, to zdarzenia te są zależne. </wrongoption> | |||
* Jeżeli dwa zdarzenia są rozłączne, to zdarzenia te są niezależne. </wrongoption> | |||
* Jeżeli <math>\displaystyle P(B|A) = P(A)</math>, to zdarzenia <math>\displaystyle A</math> i <math>\displaystyle B</math> są niezależne. </wrongoption> | |||
} | |||
{Rzucamy trzema kostkami do gry. Zdarzenie <math>\displaystyle A</math> oznacza, że wśród uzyskanych oczek nie ma "szóstki", zaś zdarzenie <math>\displaystyle B</math> -- | |||
że na co najmniej jednej kostce wypada "jedynka". Wtedy <math>\displaystyle P(A|B)</math>: | |||
* równa się <math>\displaystyle \di \frac{61}{91}</math>. </rightoption> | |||
* równa się <math>\displaystyle \di \frac{127}{216}</math>. </wrongoption> | |||
* jest mniejsze od <math>\displaystyle \di \frac{1}{2}</math>. </wrongoption> | |||
* jest większe od <math>\displaystyle \di \frac{2}{3}</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Trzy oddziały pewnej firmy produkują monitory komputerowe, które następnie są centralnie testowane: | |||
40 monitorów pochodzi z oddziału <math>\displaystyle A</math>, gdzie wadliwość wynosi 3, 30 monitorów pochodzi z oddziału <math>\displaystyle B</math>, | |||
gdzie wadliwość wynosi 1, zaś pozostałe monitory pochodzą z oddziału <math>\displaystyle C</math>, który ma 0 wadliwości. Wiemy, że | |||
losowo wybrany monitor przeszedł pozytywnie test. Jakie jest prawdopodobieństwo tego, że został on wyprodukowany w oddziale <math>\displaystyle C</math>? | |||
* Około 3. </wrongoption> | |||
* Ponad 30. </rightoption> | |||
* Więcej niż 50. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di \frac{60}{197}</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Chcemy szybko rozpalić ognisko, lecz mamy do dyspozycji tylko trzy zapałki. Prawdopodobieństwo rozpalenia ogniska pojedynczą | |||
zapałką wynosi <math>\displaystyle 0.4</math>, dwiema złączonymi zapałkami -- <math>\displaystyle 0.6</math>, zaś trzema złączonymi zapałkami -- <math>\displaystyle 0.8</math>. Jaką wybrać strategię? | |||
* Używać pojedynczych zapałek. </wrongoption> | |||
* Użyć najpierw jedną, a potem dwie złączone zapałki. </wrongoption> | |||
* Użyć najpierw dwie złączone zapałki, a potem jedną zapałkę. </wrongoption> | |||
* Użyć od razu trzy zapałki. </rightoption> | |||
} | |||
{W schemacie Bernoulliego liczba doświadczeń | |||
wynosi 10, a prawdopodobieństwo sukcesu wynosi <math>\displaystyle 0.2</math>. Które z poniższych zdarzeń jest najbardziej prawdopodobne? | |||
* Uzyskanie 2 sukcesów. </wrongoption> | |||
* Uzyskanie 3 sukcesów. </wrongoption> | |||
* Uzyskanie mniej niż 2 sukcesów. </rightoption> | |||
* Uzyskanie więcej niż 5 sukcesów. </wrongoption> | |||
} | |||
66666666666666666666666666666666666666666666 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Każdy rozkład prawdopodobieństwa ma dystrybuantę. </rightoption> | |||
* Każdy rozkład prawdopodobieństwa jest albo rozkładem dyskretnym albo rozkładem ciągłym. </wrongoption> | |||
* Dystrybuanta rozkładu ciągłego jest funkcją ciągłą. </rightoption> | |||
* Dystrybuanta rozkładu dyskretnego nie jest funkcją ciągłą. </rightoption> | |||
} | |||
{Wskaż rozkład wartości bezwzględnej różnicy liczby oczek przy rzucie dwiema kostkami: | |||
* <math>\displaystyle x_i=1,2,3,4,5</math>; <math>\displaystyle \di p_i=\frac{16}{36},\frac{8}{36},\frac{6}{36},\frac{4}{36},\frac{2}{36}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle x_i=0,1,2,3,4,5</math>; <math>\displaystyle \di p_i=\frac{1}{6},\frac{10}{36},\frac{8}{36},\frac{6}{36},\frac{4}{36},\frac{2}{36}</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle x_i=0,1,2,3,4,5</math>; <math>\displaystyle \di p_i=\frac{10}{6},\frac{6}{36},\frac{8}{36},\frac{6}{36},\frac{4}{36},\frac{2}{36}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle x_i=1,2,3,4,5,6</math>; <math>\displaystyle \di p_i=\frac{1}{6},\frac{10}{36},\frac{8}{36},\frac{6}{36},\frac{4}{36},\frac{2}{36}</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Zmienna losowa <math>\displaystyle X</math> ma gęstość: | |||
<center><math>\displaystyle f(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
0 & \hbox{dla } x < 0 \\ | |||
xe^{-x} & \hbox{dla } x \ge 0. \\ | |||
\end{array} \right. | |||
</math></center> | |||
Oceń prawdziwość następujących zdań: | |||
* <math>\displaystyle \di P(X > 1) < \frac{1}{2}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di P(X = 1) = \frac{2}{e^{-1}}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di P(X > 1) > \frac{3}{4}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle P(X > -1) < 1</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Zmienna losowa <math>\displaystyle X</math> ma rozkład jednostajny na odcinku <math>\displaystyle (-1,1)</math>. Wskaż gęstość rozkładu zmiennej losowej <math>\displaystyle X^2</math>: | |||
* <math>\displaystyle \di | |||
f(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
0 & \hbox{dla } x \le -1 \\ | |||
\frac{1}{2}x^2 & \hbox{dla } -1 < x < 1 \\ | |||
0 & \hbox{dla } x \ge 1 \\ | |||
\end{array} .\right. | |||
</math> </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \dif(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
0 & \hbox{dla } x \le 0 \\ | |||
\frac{1}{3}x^2 & \hbox{dla }0 < x < 1 \\ | |||
0 & \hbox{dla } x \ge 1 \\ | |||
\end{array} .\right. | |||
</math> </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di | |||
f(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
0 & \hbox{dla } x \le -1 \\ | |||
\frac{1}{\sqrt{|x|}} & \hbox{dla } -1 < x < 1 \\ | |||
0 & \hbox{dla } x \ge 1 \\ | |||
\end{array} .\right. | |||
</math> </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di | |||
f(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
0 & \hbox{dla } x \le 0 \\ | |||
\frac{1}{2\sqrt{x}} & \hbox{dla } 0 < x < 1 \\ | |||
0 & \hbox{dla } x \ge 1 \\ | |||
\end{array} .\right. | |||
</math> </rightoption> | |||
} | |||
{Wyprodukowano dwie kostki do gry w ten sposób, że "szóstka" wypada z prawdopodobieństwem <math>\displaystyle 0.1</math>, natomiast pozostałe | |||
ścianki wypadają z jednakowym prawdopodobieństwem każda. Niech <math>\displaystyle X</math> oraz <math>\displaystyle Y</math> oznaczają liczby oczek otrzymanych w | |||
rezultacie rzutu tymi kostkami. Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* <math>\displaystyle P(X > Y) = P(X < Y)</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(X = Y) = 0.172</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(X > Y) = 0.414</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle X</math> oraz <math>\displaystyle Y</math> są zależnymi zmiennymi losowymi. </wrongoption> | |||
} | |||
{Czy z niezależności zmiennych | |||
losowych <math>\displaystyle \xi</math> oraz <math>\displaystyle \eta</math> wynika, że: | |||
* niezależne są zmienne losowe <math>\displaystyle \xi + \eta</math> oraz <math>\displaystyle \xi - \eta</math>? </wrongoption> | |||
* niezależne są zmienne losowe <math>\displaystyle 3\xi</math> oraz <math>\displaystyle - \eta</math>? </rightoption> | |||
* niezależne są zmienne losowe <math>\displaystyle \xi^2</math> oraz <math>\displaystyle \eta^2</math>? </rightoption> | |||
* niezależne są zmienne losowe <math>\displaystyle \max (\xi,\eta)</math> oraz <math>\displaystyle \xi+\eta</math>? </wrongoption> | |||
} | |||
777777777777777777 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Niech <math>\displaystyle X</math> oznacza liczbę oczek otrzymanych przy rzucie "fałszywą kostką", na której "szóstka" | |||
wypada z prawdopodobieństwem <math>\displaystyle 0.1</math>, natomiast pozostałe ścianki wypadają z jednakowym prawdopodobieństwem każda. Wtedy: | |||
* <math>\displaystyle \E(X) = 3.2</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \D (X) = 6.25</math>. </wrongoption> | |||
* średni błąd <math>\displaystyle X</math> wynosi <math>\displaystyle 2.32</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle q_{0.9} = 6</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Za prawo wyciągnięcia jednej karty z talii 52 kart płacimy <math>\displaystyle w</math> zł, a otrzymujemy <math>\displaystyle a</math> zł za wyciągnięcie asa, | |||
15 zł za wyciągnięcie waleta, damy lub króla oraz <math>\displaystyle x</math> zł za wyciągnięcie karty mającej <math>\displaystyle x</math> oczek. Gra jest sprawiedliwa, | |||
gdy: | |||
* <math>\displaystyle a = 5</math>, <math>\displaystyle w = 8</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle a = 10</math>, <math>\displaystyle w = 7</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle a = 100</math>, <math>\displaystyle w = 15</math>. </wrongoption> | |||
* nigdy nie jest sprawiedliwa. </wrongoption> | |||
} | |||
{Zmienna losowa <math>\displaystyle X</math> ma gęstość: | |||
<center><math>\displaystyle f(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
0 & \hbox{dla } x < 0 \\ | |||
xe^{-x} & \hbox{dla } x \ge 0. \\ | |||
\end{array} \right. | |||
</math></center> | |||
Oceń prawdziwość następujących zdań: | |||
* <math>\displaystyle \E(X) = 2</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \D (X) = 2</math>. </rightoption> | |||
* średni błąd <math>\displaystyle X</math> wynosi <math>\displaystyle 8e^{-2}</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle q_{0.5} \approx 1.68</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Każda zmienna losowa ma skończoną wartość oczekiwaną. </wrongoption> | |||
* Istnieją zmienne losowe, dla których nie istnieje skończona wartość oczekiwana. </rightoption> | |||
* Istnieje zmienna losowa, dla której wszystkie momenty centralne są równe zeru. </rightoption> | |||
* Wariancja sumy zmiennych losowych jest równa sumie wariancji tych zmiennych, pod warunkiem, że wariancje te istnieją | |||
i są skończone. </wrongoption> | |||
} | |||
{Wylosowano niezależnie od siebie cztery liczby, zgodnie z rozkładem jednostajnym na odcinku <math>\displaystyle (0,1)</math>, a następnie | |||
utworzono łamaną z odcinków o długościach równych tym liczbom. Niech <math>\displaystyle X</math> będzie długością tej łamanej. Wtedy: | |||
* <math>\displaystyle P(|X - 2| > 1) \le \frac{1}{3}</math> </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(|X - 2| < \sqrt{3}) \ge \frac{8}{9}</math> </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(|X - 2| < 2) \ge 1</math> </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(X = 2) = 0</math> </rightoption> | |||
} | |||
{Ile razy należy rzucić monetą symetryczną, żeby liczba otrzymanych orłów mieściła się w przedziale: | |||
<center><math>\displaystyle (48\% </math> liczby rzutów <math>\displaystyle , 52\% </math> liczby rzutów <math>\displaystyle ),</math></center> | |||
z prawdopodobieństwem <math>\displaystyle 0.99</math> lub większym? | |||
* Co najmniej 1 000 000 razy. </wrongoption> | |||
* Wystarczy rzucić 100 000 razy. </rightoption> | |||
* Dokładnie 4 250 razy. </wrongoption> | |||
* Na przykład 62 500 razy. </rightoption> | |||
} | |||
88888888888888888888888888888888888888888 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Z urny zawierającej <math>\displaystyle L_n</math> niebieskich i <math>\displaystyle L_c</math> czarnych kul losujemy <math>\displaystyle k</math> kul. Niech <math>\displaystyle N</math> oraz <math>\displaystyle C</math> oznaczają | |||
liczbę uzyskanych niebieskich i czarnych kul. Wtedy: | |||
* <math>\displaystyle N</math> ma rozkład hipergeometryczny, gdy losowanie odbywa się ze zwracaniem. </wrongoption> | |||
* wektor losowy <math>\displaystyle (N,C)</math> ma rozkład wielomianowy, gdy losowanie odbywa się ze zwracaniem. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \E(N) = \frac{kL_n}{L_n+L_c}</math>, gdy losowanie odbywa się bez zwracania. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle C</math> ma w przybliżeniu rozkład Poissona, gdy w urnie jest dużo kul niebieskich w porównaniu z kulami czarnymi, a | |||
liczba losowań ze zwracaniem jest porównywalna z liczbą kul w urnie. </rightoption> | |||
} | |||
{Niech <math>\displaystyle X</math> ma rozkład Poissona o parametrze <math>\displaystyle \lambda = 4</math>. Wtedy: | |||
* <math>\displaystyle P(X = 0) \approx 0.018</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(X \le 7) \approx 0.99</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle P(X > 4) \approx 0.37</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(1 < X \le 5) \approx 0.69</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Średnia liczba stłuczek samochodowych w ciągu doby w pewnym mieście wynosi 10.5. Wskaż przedział <math>\displaystyle [a,b]</math> taki, | |||
że w dniu jutrzejszym liczba stłuczek samochodowych w tym mieście będzie z prawdopodobieństwem co najmniej 0.9 zawierać się w tym | |||
przedziale. | |||
* <math>\displaystyle a = 7</math>, <math>\displaystyle b = 20</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle a = 0</math>, <math>\displaystyle b = 14</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle a = 5</math>, <math>\displaystyle b = 15</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle a = 6</math>, <math>\displaystyle b = 16</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Prawdopodobieństwo <math>\displaystyle q</math> tego, że powtarzając rzut parą kostek otrzymamy parę "szóstek" w pierwszych dziesięciu rzutach | |||
jest: | |||
* w przybliżeniu równe <math>\displaystyle 0.35</math>. </wrongoption> | |||
* w przybliżeniu równe <math>\displaystyle 0.24</math>. </rightoption> | |||
* mniejsze niż <math>\displaystyle 0.5</math>. </rightoption> | |||
* większe <math>\displaystyle 0.5</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Prawdopodobieństwo awarii serwera w studenckiej pracowni komputerowej w ciągu każdego dnia pracy wynosi <math>\displaystyle 0.005</math>. Zakładając, że | |||
awarie są niezależne od siebie, ocenić jakie jest prawdopodobieństwo <math>\displaystyle Pr</math> tego, że w trakcie 500 dni pracy serwera będą co | |||
najmniej dwie awarie. | |||
* <math>\displaystyle Pr > 0.8</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle Pr < 0.5</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle Pr \approx 0.4943</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle Pr > 0.7</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Samolot znajduje rozbitka, na określonym akwenie, w czasie mającym rozkład wykładniczy o średniej wynoszącej 30 minut. Motorówka | |||
ratunkowa znajduje rozbitka, na tym samym akwenie, w czasie mającym rozkład wykładniczy o średniej równej 2 godziny. Ile wynosi wartość | |||
oczekiwana czasu poszukiwania rozbitka na tym akwenie, gdy samolot i motorówka działają niezależnie od siebie? | |||
* 24 minuty. </rightoption> | |||
* 2.5 godziny. </wrongoption> | |||
* 20 minut. </wrongoption> | |||
* 12 minut. </wrongoption> | |||
} | |||
999999999999999999999999999999999999999999999 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Liczba <math>\displaystyle q\approx 3.5631</math> jest kwantylem rzędu <math>\displaystyle p=0.9</math> | |||
rozkładu normalnego <math>\displaystyle N(m, \sigma)</math>, gdy: | |||
* <math>\displaystyle m=2</math>, <math>\displaystyle \sigma=1</math>. </wrongoption> | |||
* funkcja <math>\displaystyle F(x)=\Phi(\frac{x}{2}-0.5)</math> | |||
jest dystrybuantą rozkładu <math>\displaystyle N(m,\sigma)</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \Phi(q)=p</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \Phi_{m,\sigma}(1)=0.5</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Niech <math>\displaystyle X_1,X_2,\ldots,X_n</math> będą zmiennymi losowymi o rozkładach <math>\displaystyle N(0,1),N(0,2),\ldots, N(0,n)</math> oraz | |||
niech: <center><math>\displaystyle Y=X_1+\frac{X_2}{2}+ \ldots +\frac{X_n}</wrongoption>.</math></center> | |||
Wówczas: | |||
* <math>\displaystyle \E(Y)=0</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \D(Y)=n</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle Y</math> ma rozkład <math>\displaystyle N(0,\sqrt</wrongoption>)</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle Y</math> ma rozkład <math>\displaystyle N(0,n)</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Które z poniższych stwierdzeń można uznać za wnioski z centralnego twierdzenia granicznego? | |||
* Wzrost mężczyzn w Polsce ma w przybliżeniu rozkład normalny. </wrongoption> | |||
* Średni wzrost mężczyzn w Polsce ma w przybliżeniu rozkład normalny. </rightoption> | |||
* Liczba osób chorych na białaczkę ma w przybliżeniu rozkład normalny. </rightoption> | |||
* Częstość występowania białaczki w USA. ma w przybliżeniu rozkład normalny. </rightoption> | |||
} | |||
{Częstość występowania pewnej choroby w Chinach wynosi | |||
0.1. Jak liczną grupę Chińczyków wystarczy zebrać, aby | |||
mieć co najmniej 99 pewności, że wśród nich są | |||
przynajmniej 2 osoby chore na tę chorobę? | |||
* 2 000 osób. </wrongoption> | |||
* 3 000 osób. </rightoption> | |||
* 2 110 osób lub mniej. </wrongoption> | |||
* 2 106 osób. </wrongoption> | |||
} | |||
{Z pewnej (dużej) populacji, w której iloraz inteligencji | |||
posiada rozkład <math>\displaystyle N(124,10)</math>, wybrano losowo 10 000 osób. Niech | |||
<math>\displaystyle Pr</math> oznacza prawdopodobieństwo tego, że średni iloraz | |||
inteligencji w wybranej grupie różni się o nie więcej niż 0.1 od | |||
średniej dla całej populacji. Wówczas: | |||
* <math>\displaystyle Pr \approx 0.7</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle Pr\in (0.6,0.7)</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle Pr > 0.7</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle Pr \approx 0.5</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Prawdopodobieństwo zarażenia się wirusem WZW B podczas pojedynczego badania endoskopowego wynosi 0.001. | |||
Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Prawdopodobieństwo tego, że po przebadaniu 1 000 000 osób okaże się, iż | |||
dokładnie jedna z nich została podczas tego badania zarażona wirusem WZW B jest bardzo bliskie zeru. </rightoption> | |||
* Po przebadaniu 1 000 osób, prawdopodobieństwo tego, że przynajmniej jedna z nich została | |||
zarażona wirusem WZW B wynosi około 50. </rightoption> | |||
* Po przebadaniu 1 000 osób, prawdopodobieństwo tego, że co najwyżej jedna z nich została | |||
zarażona wirusem WZW B wynosi około 50. </rightoption> | |||
* Bardziej prawdopodobne od zarażenia jest otrzymanie samych orłów w serii 10 rzutów monetą symetryczną. </wrongoption> | |||
} | |||
10101010101010101010101010101010101010 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{W przykładzie [[##markov13|Uzupelnic markov13|]] przestrzenią stanów jest: | |||
* zbiór liczb całkowitych. </rightoption> | |||
* zbiór liczb rzeczywistych. </wrongoption> | |||
* zbiór liczb naturalnych. </wrongoption> | |||
* zbiór <math>\displaystyle \{-1,0,1\}</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Niech <math>\displaystyle \xi_1,\xi_2, \xi_3, \dots</math> oznaczają liczbę oczek | |||
uzyskanych w trakcie kolejnych rzutów kostką symetryczną. | |||
Określmy: <center><math>\displaystyle X_0 = 0 </math> oraz <math>\displaystyle X_{i} = X_{i-1} + \xi_i </math> dla <math>\displaystyle i = | |||
1,2,3, \dots.</math></center> | |||
Wtedy ciąg zmiennych losowych <math>\displaystyle \{X_i\}</math> jest | |||
łańcuchem Markowa, w którym: | |||
* przestrzeń stanów <math>\displaystyle E</math> jest zbiorem liczb naturalnych <math>\displaystyle 0,1,2, \dots</math> </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \p(k,k) = 0</math> oraz <math>\displaystyle \p(k,k+1) = \p(k,k+6)</math> dla każdego <math>\displaystyle k \in E</math>. </rightoption> | |||
* każde dwa stany się komunikują. </wrongoption> | |||
* suma elementów w każdym wierszu macierzy przejścia <math>\displaystyle \P</math> jest równa 1. </rightoption> | |||
} | |||
{Dany jest łańcuch Markowa o macierzy przejścia: | |||
<center><math>\displaystyle \P = \left[ | |||
\begin{array} {cc} | |||
\frac{1}{2} & \frac{1}{2} \\ | |||
1 & 0 | |||
\end{array} | |||
\right]. | |||
</math></center> | |||
Wtedy: | |||
* łańcuch ten jest powracający. </rightoption> | |||
* łańcuch ten jest nieredukowalny. </rightoption> | |||
* łańcuch ten jest okresowy. </wrongoption> | |||
* łańcuch ten jest ergodyczny, a rozkładem stacjonarnym jest wektor o współrzędnych <math>\displaystyle \frac{2}{3}</math> i | |||
<math>\displaystyle \frac{1}{3}</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Jeżeli ciąg <math>\displaystyle X_n</math> jest łańcuchem Markowa na przestrzeni stanów <math>\displaystyle E \subset \r</math>, to także ciąg | |||
<math>\displaystyle X_n^2</math> jest łańcuchem Markowa na przestrzeni stanów <math>\displaystyle E</math>. </wrongoption> | |||
* Jeżeli przestrzeń stanów jest skończona, to łańcuch Markowa jest nieredukowalny. </wrongoption> | |||
* Każdy łańcuch Markowa na skończonej przestrzeni stanów jest albo okresowy, albo ergodyczny. </wrongoption> | |||
* Jeżeli wszystkie wyrazy macierzy przejścia <math>\displaystyle \P</math> pewnego łańcucha Markowa są dodatnie, to łańcuch ten | |||
jest nieredukowalny. </rightoption> | |||
} | |||
{Niech <math>\displaystyle X_n</math> będzie łańcuchem Markowa określonym w przykładzie [[##markov10|Uzupelnic markov10|]] dla <math>\displaystyle k = 3</math>. Wtedy: | |||
* łańcuch <math>\displaystyle X_n</math> ma skończony zbiór stanów. </rightoption> | |||
* łańcuch <math>\displaystyle X_n</math> jest nieredukowalny. </rightoption> | |||
* łańcuch <math>\displaystyle X_n</math> jest powracający. </rightoption> | |||
* łańcuch <math>\displaystyle X_n</math> jest okresowy. </wrongoption> | |||
} | |||
{Niech <math>\displaystyle X_n</math>, <math>\displaystyle n = 0,1,2,3, \dots </math>, będzie ciągiem niezależnych zmiennych losowych o tym samym rozkładzie <math>\displaystyle Q</math>. | |||
Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Ciąg <math>\displaystyle X_n</math> jest łańcuchem Markowa o macierzy przejścia, która ma na przekątnej same jedynki. </wrongoption> | |||
* Jeżeli <math>\displaystyle Q</math> jest rozkładem dyskretnym, to ciąg <math>\displaystyle X_n</math> jest łańcuchem Markowa, a wszystkie wiersze | |||
macierzy przejścia są sobie równe. </rightoption> | |||
* Jeżeli <math>\displaystyle Q</math> jest rozkładem dyskretnym skoncentrowanym na zbiorze skończonym, to ciąg <math>\displaystyle X_n</math> jest łańcuchem Markowa, a wszystkie | |||
kolumny macierzy przejścia są sobie równe. </wrongoption> | |||
* Ciąg <math>\displaystyle X_n</math> nie jest łańcuchem Markowa (gdyż zmienne losowe są niezależne). </wrongoption> | |||
} | |||
111111111111111111111111111111111111111111 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{ Rozważmy dwa następujące estymatory wartości oczekiwanej w rozkładzie | |||
dwupunktowym <math>\displaystyle (0,1,p)</math>: <center><math>\displaystyle S(X_1,\ldots,X_n)=\frac{n+1}</wrongoption>\bar{X} \;\; </math> oraz <math>\displaystyle \;\; | |||
T(X_1,\ldots,X_n)=\frac{X_1+X_n}{2}.</math></center> | |||
Wówczas: | |||
* <math>\displaystyle S</math> jest estymatorem zgodnym, zaś <math>\displaystyle T</math>-- asymptotycznie nieobciążonym. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle S</math> nie jest ani estymatorem zgodnym, ani estymatorem nieobciążonym. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle S</math> jest estymatorem zgodnym, zaś <math>\displaystyle T</math>-- obciążonym. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle T</math> jest estymatorem zgodnym i nieobciążonym. </wrongoption> | |||
} | |||
{Z poniższych własności wybierz te, które posiada następujący estymator parametru <math>\displaystyle \alpha</math> w | |||
rozkładzie jednostajnym na odcinku <math>\displaystyle (0,\alpha)</math>: | |||
<center><math>\displaystyle T(X_1,\ldots,X_n)=(n+1)\min\{X_1,\ldots,X_n\}.</math></center> | |||
* <math>\displaystyle T</math> jest obciążony. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle T</math> jest asymptotycznie nieobciążony. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle T</math> jest obciążony i asymptotycznie nieobciążony. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle T</math> jest nieobciążony. </rightoption> | |||
} | |||
{Przeprowadzono <math>\displaystyle n</math> prób Bernoulliego <math>\displaystyle \Xn</math>, z jednakowym | |||
prawdopodobieństwem sukcesu <math>\displaystyle p</math> każda. Co jest dobrym | |||
przybliżeniem parametru <math>\displaystyle p</math>? | |||
* Liczba sukcesów podzielona przez liczbę "porażek". </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \frac{k}</wrongoption></math>, gdzie <math>\displaystyle k</math> oznacza liczbę sukcesów. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \frac{n-k}</wrongoption></math>, gdzie <math>\displaystyle k</math> oznacza liczbę sukcesów. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di \sum \frac{X_i}</wrongoption></math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Jeżeli estymator <math>\displaystyle S(X_1,\ldots,X_n)</math> jest estymatorem zgodnym parametru <math>\displaystyle \theta</math>, to: | |||
* <math>\displaystyle \di S(X_1,\ldots,X_n)\stackrel{s}{\str}\theta</math> (symbol | |||
<math>\displaystyle \stackrel{s}{\str}</math> został wprowadzony w uwadze [[##usz|Uzupelnic usz|]]). </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \di P\left(\left\{\omega \in \Omega: \lim_{n\to | |||
\infty}\frac{S(X_1,\ldots,X_n)}</wrongoption> = \theta\right\}\right) =1 </math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di P\left(\left\{\omega \in \Omega: \lim_{n\to | |||
\infty}S(X_1,\ldots,X_n) = \theta\right\}\right) =1 </math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \di P\left(\left\{\omega \in \Omega: \lim_{n\to | |||
\infty}S(X_1,\ldots,X_n) = 0\right\}\right) =1 </math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Próbka prosta: | |||
<center><math>\displaystyle 0,2,1,2,5,0,3,4,4,2</math></center> | |||
pochodzi z rozkładu Poissona z parametrem <math>\displaystyle \lambda>0</math>. Które z poniższych liczb można uznać za dobre przybliżenia | |||
parametru <math>\displaystyle \lambda</math>? | |||
* <math>\displaystyle 3.0</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 2.3</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle 3.1</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 2.4</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Wykonano 30 serii rzutów kostką do gry, przy czym każda seria kończyła się w momencie wyrzucenia pierwszej | |||
"szóstki", otrzymując następuje rezultaty (długości poszczególnych serii): | |||
<center><math>\displaystyle 2,9,3,8,4,3,5,7,7,8,10,4,12,4,5,6,17,2,9,4,3,2,5,2,1,5,5,6,8,14.</math></center> | |||
Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Jest bardzo prawdopodobne, iż użyto "fałszywej" kostki. </wrongoption> | |||
* Nie ma podstaw do stwierdzenia, że użyta kostka była "sfałszowana". </rightoption> | |||
* Na podstawie powyższych danych można wnioskować, iż prawdopodobieństwo | |||
wyrzucenia "szóstki" (za pomocą tej kostki) jest w przybliżeniu równe 0.5. </wrongoption> | |||
* Jeżeli kostka była "sprawiedliwa", to prawdopodobieństwo | |||
otrzymania powyższego wyniku jest mniejsze niż 1. </rightoption> | |||
} | |||
12121212121212121212121212121212121212121212 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Rozważmy funkcję <math>\displaystyle f\colon \r\str \r</math>, określoną wzorem: | |||
<center><math>\displaystyle f(x) =\left\{ \begin{array} {rl} | |||
-x^2\ln{|x|}, & x \neq 0\\ | |||
0, & x=0. | |||
\end{array} \right. </math></center> | |||
Wówczas: | |||
* nie istnieje wartość największa funkcji <math>\displaystyle f</math>. </wrongoption> | |||
* funkcja <math>\displaystyle f</math> przyjmuje wartość największą w parzystej liczbie punktów. </rightoption> | |||
* wartość największa funkcji <math>\displaystyle f</math> jest równa <math>\displaystyle 0</math>. </wrongoption> | |||
* wartość największa funkcji <math>\displaystyle f</math> jest liczbą niewymierną. </rightoption> | |||
} | |||
{Załóżmy, że próbka prosta <math>\displaystyle X_1,\ldots,X_n</math> pochodzi z rozkładu ciągłego | |||
o gęstości: <center><math>\displaystyle f(x)=\alpha^2xe^{-\alpha x}I_{[0,\infty)}(x),</math></center> | |||
gdzie <math>\displaystyle I_{[0,\infty)}</math> oznacza funkcję charakterystyczną przedziału <math>\displaystyle [0,\infty)</math>, oraz że <math>\displaystyle T(X_1,\ldots,X_n)</math> jest estymatorem | |||
największej wiarygodności parametru <math>\displaystyle \alpha</math>. | |||
Wtedy: | |||
* <math>\displaystyle S(X_1,\ldots,X_n) = \frac{2\sum_{i=1}^n X_i}{2n-1}</math> jest w tym rozkładzie estymatorem największej wiarygodności | |||
wartości oczekiwanej. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \frac{nT}{n+1}</math> jest estymatorem zgodnym parametru <math>\displaystyle \alpha</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \di T(X_1,\ldots,X_n)=\frac{2n}{\sum_{i=1}^n X_i}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di T(X_1,\ldots,X_n)=\frac{2n+1}{\sum_{i=1}^n X_i}</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Załóżmy, że prawdopodobieństwo zachorowania na pewną chorobę jest wprost proporcjonalne do wieku, | |||
ze współczynnikiem proporcjonalności <math>\displaystyle \theta>0</math>. | |||
Zbadano 20-elementowe próbki ludności w różnym wieku, otrzymując następujące wyniki: | |||
{| border=1 | |||
|+ <span style="font-variant:small-caps">Uzupelnij tytul</span> | |||
|- | |||
| | |||
Wiek || <math>\displaystyle 10</math> || <math>\displaystyle 30</math> || <math>\displaystyle 80</math> | |||
|- | |||
| | |||
Liczba chorych || <math>\displaystyle 1</math> || <math>\displaystyle 5</math> || <math>\displaystyle 9</math> | |||
|- | |||
| | |||
|} | |||
. | |||
Jeżeli <math>\displaystyle \hat{\theta}</math> oznacza wyestymowaną, na podstawie powyższych danych, wartość nieznanego | |||
parametru <math>\displaystyle \theta</math>, przy użyciu metody największej wiarygodności, to: | |||
* <math>\displaystyle \theta>\frac{1}{80}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \theta=0.01</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \theta\in (0.01,0.0125)</math>. </wrongoption> | |||
* żadne z powyższych. </rightoption> | |||
} | |||
{Estymatorem największej wiarygodności parametru <math>\displaystyle \alpha<0</math> w rozkładzie jednostajnym na odcinku | |||
<math>\displaystyle [\alpha,0]</math> jest: | |||
* <math>\displaystyle \max\{X_1,\ldots,X_n\}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \frac{n+1}</wrongoption>\min\{X_1,\ldots,X_n\}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 2\bar{X}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \min\{X_1,\ldots,X_n\}</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Czterech koszykarzy amatorów ćwiczyło rzuty "za 3 | |||
punkty". Pierwszy z nich trafił za drugim razem, drugi -- | |||
za trzecim, trzeci -- za czwartym, zaś czwarty -- za | |||
pierwszym. Zakładając dla wszystkich graczy jednakową | |||
celność <math>\displaystyle p</math>, metodą największej wiarygodności wyznaczono | |||
estymator <math>\displaystyle \hat{p}</math> nieznanej wartości <math>\displaystyle p</math>. Oceń | |||
prawdziwość poniższych zdań. | |||
* <math>\displaystyle \hat{p}<0.5</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \hat{p}<0.4</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \hat{p}=0.4</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \hat{p}>\frac{2}{5}</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{W celu oszacowania wartości przeciętnej <math>\displaystyle \hat{m}</math> czasu bezawaryjnej pracy nowego systemu operacyjnego NIWUX 2006, | |||
przeznaczonego dla komputerów osobistych klasy PC, zainstalowano ten system na 10 losowo wybranych | |||
komputerach, a następnie (dla każdego z nich) | |||
zmierzono czas od momentu uruchomienia do momentu pierwszego "zawieszenia" systemu, otrzymując następujące wyniki | |||
(w godzinach): | |||
<center><math>\displaystyle 2.5,2,2.5,1.5,3.5,4,4.5,2,3,3.</math></center> | |||
Jeżeli założymy, że czas bezawaryjnej pracy systemu NIWUX 2006 ma | |||
rozkład wykładniczy z parametrem <math>\displaystyle \lambda</math>, to, korzystając z | |||
metody największej wiarogodności, otrzymujemy: | |||
* <math>\displaystyle \hat{m}=2.9</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di \hat{\lambda}=\frac{10}{29}</math>, gdzie <math>\displaystyle \hat{\lambda}</math> jest oceną parametru <math>\displaystyle \lambda</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \hat{m}=\hat{\lambda}</math>, gdzie <math>\displaystyle \hat{\lambda}</math> jest takie jak wyżej. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di \hat{\lambda}\approx 0.35</math>, gdzie <math>\displaystyle \hat{\lambda}</math> jest takie jak wyżej. </rightoption> | |||
} | |||
1313131313131313131313131313131313131313131313131313131313 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Z jednej partii pewnego towaru wybrano losowo <math>\displaystyle 50</math> sztuk, z których dwie okazały się wadliwe. Niech | |||
<math>\displaystyle (a,b)</math> będzie <math>\displaystyle 95\%</math> przedziałem ufności dla frakcji elementów wadliwych w tej partii. Wówczas: | |||
* <math>\displaystyle b-a\in (0.1,0.11)</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle a\approx -0.1</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle a\approx -0.0143</math>, <math>\displaystyle b=0.1</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle |a-b|\leq 0.1</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Załóżmy, że błąd pomiaru pewnego termometru | |||
elektronicznego ma rozkład normalny o wariancji | |||
<math>\displaystyle 0.04^\circ</math>C. Ilu niezależnych pomiarów temperatury | |||
wystarczy dokonać, aby mieć <math>\displaystyle 99\%</math> pewności, że średnia z | |||
otrzymanych wyników wskazuje faktyczną temperaturę, z | |||
błędem nie większym niż <math>\displaystyle 0.01^\circ</math>C? | |||
* 2 670. </rightoption> | |||
* 3 000. </rightoption> | |||
* 2 000. </wrongoption> | |||
* 2 652. </wrongoption> | |||
} | |||
{Do weryfikacji pewnej hipotezy <math>\displaystyle \mathrm{H}_0</math> użyto statystyki testowej <math>\displaystyle U</math>, której | |||
rozkład, przy założeniu | |||
prawdziwości <math>\displaystyle \mathrm{H_0}</math>, jest rozkładem Studenta o | |||
<math>\displaystyle 10</math> stopniach swobody, | |||
otrzymując <math>\displaystyle U\approx 1.812</math> oraz wartość-<math>\displaystyle p</math> w przybliżeniu równą <math>\displaystyle 0.05</math>. | |||
Jaką postać mógł posiadać zbiór krytyczny <math>\displaystyle K</math>, którego użyto w tym teście? | |||
* <math>\displaystyle K=[-a,a]</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle K=(-\infty,-a]\cup [a,\infty)</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle K=[a,\infty)</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle K=(-\infty,a]</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Z pewnej populacji, w której iloraz inteligencji posiada | |||
rozkład <math>\displaystyle N(\mu,10)</math>, wybrano losowo 10 000 osób, zbadano ich | |||
iloraz inteligencji otrzymując średnią 123.5, a następnie na | |||
poziomie istotności <math>\displaystyle \alpha=0.1</math> przetestowano hipotezę <math>\displaystyle H_0\colon | |||
\mu =124</math>, przy alternatywie <math>\displaystyle H_1\colon \mu <124</math>. Oceń | |||
prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Wynik testu sugerował odrzucenie <math>\displaystyle H_0</math> na korzyść <math>\displaystyle H_1</math>. </rightoption> | |||
* Nie byłoby podstaw do odrzucenia <math>\displaystyle H_0</math>, gdyby <math>\displaystyle \alpha</math> było równe <math>\displaystyle \frac{1}{10000000}</math>. </rightoption> | |||
* Wynik testu świadczył o tym, iż nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy <math>\displaystyle H_0</math>. </wrongoption> | |||
* Wartość-<math>\displaystyle p</math> wyniosła w tym teście około <math>\displaystyle 0,00000029</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Testujemy pewną hipotezę <math>\displaystyle H_0</math>, wykorzystując statystykę <math>\displaystyle T</math> oraz zbiór krytyczny <math>\displaystyle K</math>. | |||
Które z poniższych wielkości oznaczają błąd drugiego rodzaju? | |||
* <math>\displaystyle P(T\notin K\mid H_0 </math> -- prawdziwa <math>\displaystyle )</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle P(T\notin K\mid H_0 </math> -- fałszywa <math>\displaystyle )</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle P(T\in K\mid H_0 </math> -- prawdziwa <math>\displaystyle )</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 1-P(T\in K\mid H_0 </math> -- fałszywa <math>\displaystyle )</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{Pewna firma wypuszcza nowy produkt na rynek i chce sprawdzić, | |||
która z pięciu proponowanych nazw tego produktu (powiedzmy A, B, C, | |||
D lub E) najbardziej spodoba się klientom. Poproszono więc grupę losowo | |||
wybranych osób, aby wskazali najbardziej przypadającą im | |||
do gustu nazwę, otrzymując następujące wyniki: | |||
{| border=1 | |||
|+ <span style="font-variant:small-caps">Uzupelnij tytul</span> | |||
|- | |||
| A || B || C || D || E | |||
|- | |||
| | |||
35 || 45 || 40 || 50 || 30 | |||
|- | |||
| | |||
|} | |||
Oceń prawdziwość poniższych zdań. | |||
* Jeżeli testem zgodności <math>\displaystyle \chi^{2}</math> weryfikujemy na poziomie istotności | |||
<math>\displaystyle \alpha=0.01</math> hipotezę, że nazwy te podobają się w takim samym | |||
stopniu, to otrzymujemy wartość statystyki testowej równą <math>\displaystyle 6.5</math>. </wrongoption> | |||
* Jeżeli testem zgodności <math>\displaystyle \chi^{2}</math> weryfikujemy na poziomie istotności | |||
<math>\displaystyle \alpha=0.01</math> hipotezę, że nazwy te podobają się w takim samym | |||
stopniu, to otrzymujemy zbiór krytyczny <math>\displaystyle K=(a,\infty)</math>, gdzie <math>\displaystyle a\approx 0.297</math>. </wrongoption> | |||
* Wynik testu zgodności <math>\displaystyle \chi^{2}</math> na poziomie istotności | |||
<math>\displaystyle \alpha=0.075</math> wskazuje na to, że nazwy te podobają się klientom w istotnie niejednakowym stopniu. </wrongoption> | |||
* Wynik testu zgodności <math>\displaystyle \chi^{2}</math> na poziomie istotności | |||
<math>\displaystyle \alpha=0.05</math> wskazuje na to, że nazwy te w jednakowym stopniu podobają się klientom. </rightoption> | |||
} | |||
141414141414141414141414141414141414 | |||
==Test sprawdzający== | |||
{Na bazie próbki prostej: <center><math>\displaystyle -0.75, -0.03, -0.72, -0.6,</math></center> | |||
pochodzącej z rozkładu jednostajnego na odcinku (-1,0), używając jednej z opisanych w tym module | |||
metod wyznaczono <math>\displaystyle 4</math>-elementową próbkę losową z rozkładu o gęstości: | |||
<center><math>\displaystyle f(x)=0,\!25\mathrm{I}_{[0,1]}+0,\!75\mathrm{I}_{(1,2]}.</math></center> | |||
Spośród poniższych ciągów wybierz te, które mogły być wynikami działania tej procedury. | |||
* <math>\displaystyle 1.96,1,-0.29,-0.13</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle 1.67,0.12,-0.29,-0.13</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 1, 0.12,1.63,1.47</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 1.47,1.63,0.12,1.67</math>. </rightoption> | |||
} | |||
{W których z poniższych przypadków, generator liczb pseudolosowych: | |||
<center><math>\displaystyle X_{n+1}=aX_n+b \;\;(\mathrm{mod } \;p),</math></center> | |||
z pewnością nie da zadowalających rezultatów? | |||
* <math>\displaystyle a=b=p</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle b=0</math>, <math>\displaystyle a\neq p</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle b=0</math>, <math>\displaystyle X_0=p^2</math> . </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle a\neq b</math>, <math>\displaystyle X_0>0</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Czy na bazie próbki prostej, pochodzącej z rozkładu <math>\displaystyle N(m,\sigma)</math> (<math>\displaystyle m</math> i <math>\displaystyle \sigma</math> -- znane), | |||
można wyznaczyć próbkę liczb pseudolosowych z rozkładu jednostajnego na odcinku <math>\displaystyle (a,b)</math> (<math>\displaystyle a</math> i <math>\displaystyle b</math> -- dowolne)? | |||
* Tak. </rightoption> | |||
* Tak, ale tylko w przypadku, gdy <math>\displaystyle m=\sigma=1</math>. </wrongoption> | |||
* Tak, ale tylko w przypadku, gdy <math>\displaystyle a=0</math> i <math>\displaystyle b=1</math>. </wrongoption> | |||
* Tak, ale tylko w przypadku, gdy <math>\displaystyle m=\sigma=b=1</math> i <math>\displaystyle a=0</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Które z poniższych funkcji są jądrami? | |||
* <math>\displaystyle \di K(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
|x|, & |x| < 1\\ | |||
0, & |x| \ge 1 \end{array} \right. </math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \di K(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
|x-1|, & 0<x< 2\\ | |||
0, & x\leq 0 \textrm{ lub } x\geq 2 \end{array} \right. </math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di K(x)=\frac{1}{2}\cos{x}\cdot I_{[-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}]}(x)</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle \di K(x) = \left\{\begin{array} {rl} | |||
\frac{1}{2}, & |x| < 2\\ | |||
0, & |x| \ge 2 \end{array} \right. </math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Estymatorem bootstrapowym wartości oczekiwanej (opartym na | |||
średniej z próbki) nieznanego rozkładu, wyznaczonym na podstawie | |||
10 replikacji próbki: | |||
<center><math>\displaystyle 4,1,1,</math></center> | |||
może być: | |||
* <math>\displaystyle 0.535</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 2.275</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle 4.12</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 2.271</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
{Dla próbki prostej: | |||
<center><math>\displaystyle 1,3,2,3,4,2,5,</math></center> | |||
< | otrzymano, przy użyciu jądra trójkątnego, estymator jądrowy gęstości <math>\displaystyle \hat{f}</math> taki, że <math>\displaystyle \hat{f}(2)=\frac{1}{4}</math>. | ||
Jaka | Jaka szerokości pasma mogła zostać w tym przypadku zastosowana? | ||
* <math>\displaystyle \di \frac{6}{7}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle \di \frac{8}{7}</math>. </wrongoption> | |||
* <math>\displaystyle 2</math>. </rightoption> | |||
* <math>\displaystyle 0.1</math>. </wrongoption> | |||
} | |||
Wersja z 18:55, 19 wrz 2006
Test sprawdzający
{Rozważmy następujący ciąg wartości pewnej cechy :
Wówczas dla cechy :
- mediana jest równa średniej. </wrongoption>
- . </rightoption>
- moda wynosi . </rightoption>
- średni błąd jest większy niż wariancja. </wrongoption>
}
{Jeżeli cecha przyjmuje wartości , gdzie dla , to:
- dla każdego . </wrongoption>
- dystrybuanta empiryczna cechy (liczona z danych surowych) jest niemalejącą funkcją ciągłą. </wrongoption>
- jeżeli dla każdych , to mediana nie jest liczbą całkowitą. </wrongoption>
- . </rightoption>
}
{Czy jest możliwe, aby ?
- Tak, ale tylko dla szeregu rozdzielczego. </wrongoption>
- Nie. </wrongoption>
- Tak. </rightoption>
- Tak, ale tylko w przypadku, gdy zbiór wartości cechy zawiera co najwyżej elementy. </wrongoption>
}
{Spośród poniższych ciągów wybierz te, dla których odchylenia standardowe liczone z danych surowych oraz
z szeregu rozdzielczego z klasami:
są jednakowe.
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di -1,2,5} . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di -0.5, 5.5} . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di -\frac{1}{2}, \frac{5}{2},5\frac{1}{2},-\frac{1}{2},5\frac{1}{2},\frac{5}{2}} . </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di -\frac{1}{2}, \frac{5}{2},5\frac{1}{2},5\frac{1}{2},\frac{5}{2}} . </wrongoption>
}
{Która z poniższych funkcji jest dystrybuantą następującego szeregu rozdzielczego (zapisanego w notacji programu Maple):
[-4 .. -2, -2 .. 0, Weight(0 .. 2, 4), Weight(2 .. 4, 2)]?
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\r”): {\displaystyle \displaystyle F\colon \r\str \r} , dla , dla ,
dla , dla , dla . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di F\colon [-4,4]\str \r} , Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di F(x)=\int_{-4}^x hist(s)\,ds} . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\r”): {\displaystyle \displaystyle F\colon \r\str \r} , dla , dla ,
dla , dla , dla . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di G\colon \r\str \r} , Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di G(x)=\int_{-\infty}^x hist(s)\,ds}
dla , Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di G(x)=1} dla . </rightoption>
}
{Przygotowujący się do obrony pracy magisterskiej student piątego roku informatyki uczelni , stosującej -stopniową skalę ocen: , , , , , , posiada średnią ze wszystkich przedmiotów równą . Przy ustalaniu oceny końcowej, uczelnia stosuje średnią ważoną z wagami: średnia ocen ze studiów z wagą , ocena pracy magisterskiej z wagą oraz ocena egzaminu magisterskiego z wagą , wystawiając ocenę bardzo dobrą tym, dla których średnia ta wynosi co najmniej . W których z poniższych przypadków student może liczyć na ocenę bardzo dobrą?
- Jednakowe oceny z pracy magisterskiej oraz z egzaminu magisterskiego. </wrongoption>
- Ocena z pracy magisterskiej oraz z egzaminu magisterskiego. </wrongoption>
- Średnia (zwykła) z pracy magisterskiej i z egzaminu magisterskiego równa . </rightoption>
- Nigdy. </wrongoption>
}
333333333333333333333333333333333333333333333
Test sprawdzający
{Niech będzie dowolną przestrzenią probabilistyczną. Wówczas dla dowolnych zbiorów takich, że zachodzi:
- ? </wrongoption>
- ? </rightoption>
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
}
{Które z poniższych rodzin stanowią -algebry w zbiorze liczb naturalnych ?
- , gdzie
oznacza zbiór liczb naturalnych parzystych. </rightoption>
- , gdzie
oznacza zbiór liczb naturalnych podzielnych przez . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \bigcup_{n=10}^\infty{\cal P}(\{0,1,2,\ldots,n\})} . </rightoption>
- Rodzina co najmniej 10-elementowych podzbiorów . </wrongoption>
}
{Rzucono razy monetą. Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Orła wyrzucono co najmniej razy. </wrongoption>
- Nie jest możliwe, że za każdym razem otrzymano reszkę. </wrongoption>
- Prawdopodobieństwo otrzymania dokładnie 2 orłów jest równe prawdopodobieństwu
otrzymania dokładnie 98 reszek. </rightoption>
- Zdarzenie polegające na wyrzuceniu co najmniej 10 orłów lub co najwyżej 99 reszek jest zdarzeniem pewnym. </wrongoption>
}
{Rozważmy dowolnie ustaloną miarę , określoną na Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\s”): {\displaystyle \displaystyle \s} -algebrze zbiorów borelowskich w przestrzeni Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\r”): {\displaystyle \displaystyle \r^2} . Wówczas:
- jest miarą Lebesgue'a. </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\r”): {\displaystyle \displaystyle \mu(\r^2)=1} . </wrongoption>
- każde koło o promieniu 1 jest zbiorem -mierzalnym. </rightoption>
- jeżeli , to , gdzie jest kołem o środku w początku układu współrzędnych i promieniu . </rightoption>
}
{Trzy osoby wybierają spośród trzech różnych par rękawiczek po lewej i prawej rękawiczce. Prawdopodobieństwo tego, że żadna z nich nie dostała pary:
- jest większe od prawdopodobieństwa tego, że wszyscy otrzymali sparowane rękawiczki. </rightoption>
- jest równe dokładnie . </wrongoption>
- wynosi dokładnie . </wrongoption>
- jest mniejsze niż . </rightoption>
}
{Które z poniższych zdań są prawdziwe?
- Jeżeli w 100 kolejnych rzutach monetą za każdym razem otrzymano orła, to w następnym
rzucie prawdopodobieństwo wyrzucenia reszki jest większe niż prawdopodobieństwo wyrzucenia orła. </wrongoption>
- W każdej przestrzeni probabilistycznej znajdziemy niepusty zbiór taki, że . </wrongoption>
- Każda nieskończona przestrzeń probabilistyczna zawiera niepuste zdarzenie o zerowym prawdopodobieństwie. </wrongoption>.
- Wśród 400 losowo wybranych osób znajdują się dwie, które obchodzą urodziny w tym samym dniu. </rightoption>
}
44444444444444444444444444444444444444444444444444
Test sprawdzający
{Dla dowolnych liczb naturalnych i takich, że , prawdopodobieństwa zdarzeń elementarnych występujących w schematach losowania ze zbioru -elementowego elementów, bez zwracania i ze zwracaniem:
- są zawsze różne od siebie. </wrongoption>
- są zawsze sobie równe. </wrongoption>
- są zawsze mniejsze niż . </wrongoption>
- żadne z powyższych. </rightoption>
}
{Niech będzie danym kwadratem o boku oraz niech będzie przestrzenią probabilistyczną występującą w definicji Uzupelnic dpg|. Wówczas:
- dla każdego ( oznacza dwuwymiarową miarę Lebesgue'a). </rightoption>
- dla pewnego . </wrongoption>
- , gdzie jest okręgiem wpisanym w kwadrat . </rightoption>
- wnętrze kwadratu jest zdarzeniem pewnym. </rightoption>
}
{Spośród 3 kul niebieskich i 4 kul czarnych losujemy 3 kule. Wówczas prawdopodobieństwo wylosowania co najmniej 2 kul niebieskich:
- jest większe w przypadku losowania bez zwracania. </wrongoption>
- jest mniejsze, w przypadku
losowania ze zwracaniem, niż prawdopodobieństwo wylosowania dokładnie 2 kul czarnych. </wrongoption>
- jest w każdym przypadku mniejsze niż Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \frac{1}{2}} . </wrongoption>
- jest większe, w przypadku
losowania bez zwracania, niż prawdopodobieństwo wylosowania co najmniej 3 kul czarnych. </rightoption>
}
{Maciek jest zapalonym kinomanem, uwielbiającym jednocześnie pływanie. Codziennie wieczorem wychodzi z domu, udając się na najbliższy przystanek autobusowy, gdzie dociera między godziną a (każdy moment jest jednakowo prawdopodobny). Z przystanku tego odjeżdżają autobusy linii i , wg następującego rozkładu:
Autobusem nr Maciek dojeżdża do swojego ulubionego kina, zaś autobusem nr -- do ulubionego basenu, przy czym zawsze wybiera ten, który nadjedzie jako pierwszy. Jeżeli oznacza zdarzenie polegające na tym, że Maciek w danym dniu znajdzie się w kinie (w przeciwnym razie będzie pływać w basenie), to zakładając bezwzględną punktualność autobusów:
- zdarzenia i zachodzą z jednakowym prawdopodobieństwem, ponieważ
w interesującym nas okresie czasu odjeżdża tyle samo autobusów linii , co . </wrongoption>
- zdarzenie jest mniej prawdopodobne niż zdarzenie przeciwne do , ponieważ autobusy nr
odjeżdżają wcześniej, niż odpowiadające im autobusy nr . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di P(A)>\frac{1}{2}} . </rightoption>
- . </wrongoption>
}
{Doświadczenie polega na rzucie monetą -- rzucamy nią tak długo, aż wypadnie orzeł. Niech oznacza zdarzenie, że za -tym razem po raz pierwszy wypadł orzeł. Ocenić prawdziwość poniższych zdań.
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \lim_{n\rightarrow \infty} P(\omega_</wrongoption>)=0} . </rightoption>
dla każdego . </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \sum_{n=1}^\infty P(\omega_</wrongoption>)=1} . </rightoption>
- Zdarzenia są jednakowo prawdopodobne. </wrongoption>
}
{Eksperyment polega na wykonaniu 10 rzutów symetryczną kostką do gry, a więc jego wynikiem jest 10 elementowy ciąg. Eksperyment ten można traktować jako:
- losowanie liczby naturalnej ze zbioru . </wrongoption>
- losowanie ze zwracaniem sześciu spośród dziesięciu elementów. </wrongoption>
- losowanie bez zwracania sześciu spośród dziesięciu elementów. </wrongoption>
- losowanie bez zwracania dziesięciu spośród sześciu elementów. </wrongoption>
}
555555555555555555555555555555555555555555555555
Test sprawdzający
{Poznana definicja prawdopodobieństwa warunkowego zakłada, że:
- oba zdarzenia i mają prawdopodobieństwa dodatnie. </wrongoption>
- przynajmniej jedno z tych zdarzeń ma prawdopodobieństwo dodatnie. </wrongoption>
- zdarzenie ma prawdopodobieństwo dodatnie. </rightoption>
- zdarzenie ma prawdopodobieństwo dodatnie. </wrongoption>
}
{Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Jeżeli dwa zdarzenia są niezależne, to zdarzenia te są rozłączne. </wrongoption>
- Jeżeli dwa zdarzenia są rozłączne, to zdarzenia te są zależne. </wrongoption>
- Jeżeli dwa zdarzenia są rozłączne, to zdarzenia te są niezależne. </wrongoption>
- Jeżeli , to zdarzenia i są niezależne. </wrongoption>
}
{Rzucamy trzema kostkami do gry. Zdarzenie oznacza, że wśród uzyskanych oczek nie ma "szóstki", zaś zdarzenie -- że na co najmniej jednej kostce wypada "jedynka". Wtedy :
- równa się Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \frac{61}{91}} . </rightoption>
- równa się Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \frac{127}{216}} . </wrongoption>
- jest mniejsze od Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \frac{1}{2}} . </wrongoption>
- jest większe od Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \frac{2}{3}} . </rightoption>
}
{Trzy oddziały pewnej firmy produkują monitory komputerowe, które następnie są centralnie testowane: 40 monitorów pochodzi z oddziału , gdzie wadliwość wynosi 3, 30 monitorów pochodzi z oddziału ,
gdzie wadliwość wynosi 1, zaś pozostałe monitory pochodzą z oddziału , który ma 0 wadliwości. Wiemy, że losowo wybrany monitor przeszedł pozytywnie test. Jakie jest prawdopodobieństwo tego, że został on wyprodukowany w oddziale ?
- Około 3. </wrongoption>
- Ponad 30. </rightoption>
- Więcej niż 50. </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \frac{60}{197}} . </rightoption>
}
{Chcemy szybko rozpalić ognisko, lecz mamy do dyspozycji tylko trzy zapałki. Prawdopodobieństwo rozpalenia ogniska pojedynczą zapałką wynosi , dwiema złączonymi zapałkami -- , zaś trzema złączonymi zapałkami -- . Jaką wybrać strategię?
- Używać pojedynczych zapałek. </wrongoption>
- Użyć najpierw jedną, a potem dwie złączone zapałki. </wrongoption>
- Użyć najpierw dwie złączone zapałki, a potem jedną zapałkę. </wrongoption>
- Użyć od razu trzy zapałki. </rightoption>
}
{W schemacie Bernoulliego liczba doświadczeń wynosi 10, a prawdopodobieństwo sukcesu wynosi . Które z poniższych zdarzeń jest najbardziej prawdopodobne?
- Uzyskanie 2 sukcesów. </wrongoption>
- Uzyskanie 3 sukcesów. </wrongoption>
- Uzyskanie mniej niż 2 sukcesów. </rightoption>
- Uzyskanie więcej niż 5 sukcesów. </wrongoption>
}
66666666666666666666666666666666666666666666
Test sprawdzający
{Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Każdy rozkład prawdopodobieństwa ma dystrybuantę. </rightoption>
- Każdy rozkład prawdopodobieństwa jest albo rozkładem dyskretnym albo rozkładem ciągłym. </wrongoption>
- Dystrybuanta rozkładu ciągłego jest funkcją ciągłą. </rightoption>
- Dystrybuanta rozkładu dyskretnego nie jest funkcją ciągłą. </rightoption>
}
{Wskaż rozkład wartości bezwzględnej różnicy liczby oczek przy rzucie dwiema kostkami:
- ; Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di p_i=\frac{16}{36},\frac{8}{36},\frac{6}{36},\frac{4}{36},\frac{2}{36}} . </wrongoption>
- ; Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di p_i=\frac{1}{6},\frac{10}{36},\frac{8}{36},\frac{6}{36},\frac{4}{36},\frac{2}{36}} . </rightoption>
- ; Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di p_i=\frac{10}{6},\frac{6}{36},\frac{8}{36},\frac{6}{36},\frac{4}{36},\frac{2}{36}} . </wrongoption>
- ; Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di p_i=\frac{1}{6},\frac{10}{36},\frac{8}{36},\frac{6}{36},\frac{4}{36},\frac{2}{36}} . </wrongoption>
}
{Zmienna losowa ma gęstość:
Oceń prawdziwość następujących zdań:
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di P(X > 1) < \frac{1}{2}} . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di P(X = 1) = \frac{2}{e^{-1}}} . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di P(X > 1) > \frac{3}{4}} . </wrongoption>
- . </wrongoption>
}
{Zmienna losowa ma rozkład jednostajny na odcinku . Wskaż gęstość rozkładu zmiennej losowej :
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di f(x) = \left\{\begin{array} {rl} 0 & \hbox{dla } x \le -1 \\ \frac{1}{2}x^2 & \hbox{dla } -1 < x < 1 \\ 0 & \hbox{dla } x \ge 1 \\ \end{array} .\right. } </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\dif”): {\displaystyle \displaystyle \dif(x) = \left\{\begin{array} {rl} 0 & \hbox{dla } x \le 0 \\ \frac{1}{3}x^2 & \hbox{dla }0 < x < 1 \\ 0 & \hbox{dla } x \ge 1 \\ \end{array} .\right. } </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di f(x) = \left\{\begin{array} {rl} 0 & \hbox{dla } x \le -1 \\ \frac{1}{\sqrt{|x|}} & \hbox{dla } -1 < x < 1 \\ 0 & \hbox{dla } x \ge 1 \\ \end{array} .\right. } </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di f(x) = \left\{\begin{array} {rl} 0 & \hbox{dla } x \le 0 \\ \frac{1}{2\sqrt{x}} & \hbox{dla } 0 < x < 1 \\ 0 & \hbox{dla } x \ge 1 \\ \end{array} .\right. } </rightoption>
}
{Wyprodukowano dwie kostki do gry w ten sposób, że "szóstka" wypada z prawdopodobieństwem , natomiast pozostałe
ścianki wypadają z jednakowym prawdopodobieństwem każda. Niech oraz oznaczają liczby oczek otrzymanych w rezultacie rzutu tymi kostkami. Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- . </rightoption>
- . </rightoption>
- . </rightoption>
- oraz są zależnymi zmiennymi losowymi. </wrongoption>
}
{Czy z niezależności zmiennych losowych oraz wynika, że:
- niezależne są zmienne losowe oraz ? </wrongoption>
- niezależne są zmienne losowe oraz ? </rightoption>
- niezależne są zmienne losowe oraz ? </rightoption>
- niezależne są zmienne losowe oraz ? </wrongoption>
}
777777777777777777
Test sprawdzający
{Niech oznacza liczbę oczek otrzymanych przy rzucie "fałszywą kostką", na której "szóstka"
wypada z prawdopodobieństwem , natomiast pozostałe ścianki wypadają z jednakowym prawdopodobieństwem każda. Wtedy:
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\E”): {\displaystyle \displaystyle \E(X) = 3.2} . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\D”): {\displaystyle \displaystyle \D (X) = 6.25} . </wrongoption>
- średni błąd wynosi . </wrongoption>
- . </wrongoption>
}
{Za prawo wyciągnięcia jednej karty z talii 52 kart płacimy zł, a otrzymujemy zł za wyciągnięcie asa,
15 zł za wyciągnięcie waleta, damy lub króla oraz zł za wyciągnięcie karty mającej oczek. Gra jest sprawiedliwa, gdy:
- , . </rightoption>
- , . </wrongoption>
- , . </wrongoption>
- nigdy nie jest sprawiedliwa. </wrongoption>
}
{Zmienna losowa ma gęstość:
Oceń prawdziwość następujących zdań:
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\E”): {\displaystyle \displaystyle \E(X) = 2} . </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\D”): {\displaystyle \displaystyle \D (X) = 2} . </rightoption>
- średni błąd wynosi . </rightoption>
- . </rightoption>
}
{Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Każda zmienna losowa ma skończoną wartość oczekiwaną. </wrongoption>
- Istnieją zmienne losowe, dla których nie istnieje skończona wartość oczekiwana. </rightoption>
- Istnieje zmienna losowa, dla której wszystkie momenty centralne są równe zeru. </rightoption>
- Wariancja sumy zmiennych losowych jest równa sumie wariancji tych zmiennych, pod warunkiem, że wariancje te istnieją
i są skończone. </wrongoption>
}
{Wylosowano niezależnie od siebie cztery liczby, zgodnie z rozkładem jednostajnym na odcinku , a następnie utworzono łamaną z odcinków o długościach równych tym liczbom. Niech będzie długością tej łamanej. Wtedy:
- </rightoption>
- </rightoption>
- </rightoption>
- </rightoption>
}
{Ile razy należy rzucić monetą symetryczną, żeby liczba otrzymanych orłów mieściła się w przedziale:
z prawdopodobieństwem lub większym?
- Co najmniej 1 000 000 razy. </wrongoption>
- Wystarczy rzucić 100 000 razy. </rightoption>
- Dokładnie 4 250 razy. </wrongoption>
- Na przykład 62 500 razy. </rightoption>
}
88888888888888888888888888888888888888888
Test sprawdzający
{Z urny zawierającej niebieskich i czarnych kul losujemy kul. Niech oraz oznaczają liczbę uzyskanych niebieskich i czarnych kul. Wtedy:
- ma rozkład hipergeometryczny, gdy losowanie odbywa się ze zwracaniem. </wrongoption>
- wektor losowy ma rozkład wielomianowy, gdy losowanie odbywa się ze zwracaniem. </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\E”): {\displaystyle \displaystyle \E(N) = \frac{kL_n}{L_n+L_c}} , gdy losowanie odbywa się bez zwracania. </rightoption>
- ma w przybliżeniu rozkład Poissona, gdy w urnie jest dużo kul niebieskich w porównaniu z kulami czarnymi, a
liczba losowań ze zwracaniem jest porównywalna z liczbą kul w urnie. </rightoption>
}
{Niech ma rozkład Poissona o parametrze . Wtedy:
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
- . </rightoption>
}
{Średnia liczba stłuczek samochodowych w ciągu doby w pewnym mieście wynosi 10.5. Wskaż przedział taki, że w dniu jutrzejszym liczba stłuczek samochodowych w tym mieście będzie z prawdopodobieństwem co najmniej 0.9 zawierać się w tym
przedziale.
- , . </wrongoption>
- , . </wrongoption>
- , . </rightoption>
- , . </rightoption>
}
{Prawdopodobieństwo tego, że powtarzając rzut parą kostek otrzymamy parę "szóstek" w pierwszych dziesięciu rzutach jest:
- w przybliżeniu równe . </wrongoption>
- w przybliżeniu równe . </rightoption>
- mniejsze niż . </rightoption>
- większe . </wrongoption>
}
{Prawdopodobieństwo awarii serwera w studenckiej pracowni komputerowej w ciągu każdego dnia pracy wynosi . Zakładając, że awarie są niezależne od siebie, ocenić jakie jest prawdopodobieństwo tego, że w trakcie 500 dni pracy serwera będą co
najmniej dwie awarie.
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
}
{Samolot znajduje rozbitka, na określonym akwenie, w czasie mającym rozkład wykładniczy o średniej wynoszącej 30 minut. Motorówka
ratunkowa znajduje rozbitka, na tym samym akwenie, w czasie mającym rozkład wykładniczy o średniej równej 2 godziny. Ile wynosi wartość oczekiwana czasu poszukiwania rozbitka na tym akwenie, gdy samolot i motorówka działają niezależnie od siebie?
- 24 minuty. </rightoption>
- 2.5 godziny. </wrongoption>
- 20 minut. </wrongoption>
- 12 minut. </wrongoption>
}
999999999999999999999999999999999999999999999
Test sprawdzający
{Liczba jest kwantylem rzędu rozkładu normalnego , gdy:
- , . </wrongoption>
- funkcja
jest dystrybuantą rozkładu . </rightoption>
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
}
{Niech będą zmiennymi losowymi o rozkładach oraz
niech:
Wówczas:
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\E”): {\displaystyle \displaystyle \E(Y)=0} . </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\D”): {\displaystyle \displaystyle \D(Y)=n} . </wrongoption>
- ma rozkład . </wrongoption>
- ma rozkład . </wrongoption>
}
{Które z poniższych stwierdzeń można uznać za wnioski z centralnego twierdzenia granicznego?
- Wzrost mężczyzn w Polsce ma w przybliżeniu rozkład normalny. </wrongoption>
- Średni wzrost mężczyzn w Polsce ma w przybliżeniu rozkład normalny. </rightoption>
- Liczba osób chorych na białaczkę ma w przybliżeniu rozkład normalny. </rightoption>
- Częstość występowania białaczki w USA. ma w przybliżeniu rozkład normalny. </rightoption>
}
{Częstość występowania pewnej choroby w Chinach wynosi 0.1. Jak liczną grupę Chińczyków wystarczy zebrać, aby mieć co najmniej 99 pewności, że wśród nich są przynajmniej 2 osoby chore na tę chorobę?
- 2 000 osób. </wrongoption>
- 3 000 osób. </rightoption>
- 2 110 osób lub mniej. </wrongoption>
- 2 106 osób. </wrongoption>
}
{Z pewnej (dużej) populacji, w której iloraz inteligencji posiada rozkład , wybrano losowo 10 000 osób. Niech oznacza prawdopodobieństwo tego, że średni iloraz inteligencji w wybranej grupie różni się o nie więcej niż 0.1 od średniej dla całej populacji. Wówczas:
- . </rightoption>
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
}
{Prawdopodobieństwo zarażenia się wirusem WZW B podczas pojedynczego badania endoskopowego wynosi 0.001. Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Prawdopodobieństwo tego, że po przebadaniu 1 000 000 osób okaże się, iż
dokładnie jedna z nich została podczas tego badania zarażona wirusem WZW B jest bardzo bliskie zeru. </rightoption>
- Po przebadaniu 1 000 osób, prawdopodobieństwo tego, że przynajmniej jedna z nich została
zarażona wirusem WZW B wynosi około 50. </rightoption>
- Po przebadaniu 1 000 osób, prawdopodobieństwo tego, że co najwyżej jedna z nich została
zarażona wirusem WZW B wynosi około 50. </rightoption>
- Bardziej prawdopodobne od zarażenia jest otrzymanie samych orłów w serii 10 rzutów monetą symetryczną. </wrongoption>
}
10101010101010101010101010101010101010
Test sprawdzający
{W przykładzie Uzupelnic markov13| przestrzenią stanów jest:
- zbiór liczb całkowitych. </rightoption>
- zbiór liczb rzeczywistych. </wrongoption>
- zbiór liczb naturalnych. </wrongoption>
- zbiór . </wrongoption>
}
{Niech oznaczają liczbę oczek uzyskanych w trakcie kolejnych rzutów kostką symetryczną.
Określmy:
Wtedy ciąg zmiennych losowych jest
łańcuchem Markowa, w którym:
- przestrzeń stanów jest zbiorem liczb naturalnych </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\p”): {\displaystyle \displaystyle \p(k,k) = 0} oraz Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\p”): {\displaystyle \displaystyle \p(k,k+1) = \p(k,k+6)} dla każdego . </rightoption>
- każde dwa stany się komunikują. </wrongoption>
- suma elementów w każdym wierszu macierzy przejścia jest równa 1. </rightoption>
}
{Dany jest łańcuch Markowa o macierzy przejścia:
Wtedy:
- łańcuch ten jest powracający. </rightoption>
- łańcuch ten jest nieredukowalny. </rightoption>
- łańcuch ten jest okresowy. </wrongoption>
- łańcuch ten jest ergodyczny, a rozkładem stacjonarnym jest wektor o współrzędnych i
. </rightoption>
}
{Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Jeżeli ciąg jest łańcuchem Markowa na przestrzeni stanów Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\r”): {\displaystyle \displaystyle E \subset \r} , to także ciąg
jest łańcuchem Markowa na przestrzeni stanów . </wrongoption>
- Jeżeli przestrzeń stanów jest skończona, to łańcuch Markowa jest nieredukowalny. </wrongoption>
- Każdy łańcuch Markowa na skończonej przestrzeni stanów jest albo okresowy, albo ergodyczny. </wrongoption>
- Jeżeli wszystkie wyrazy macierzy przejścia pewnego łańcucha Markowa są dodatnie, to łańcuch ten
jest nieredukowalny. </rightoption>
}
{Niech będzie łańcuchem Markowa określonym w przykładzie Uzupelnic markov10| dla . Wtedy:
- łańcuch ma skończony zbiór stanów. </rightoption>
- łańcuch jest nieredukowalny. </rightoption>
- łańcuch jest powracający. </rightoption>
- łańcuch jest okresowy. </wrongoption>
}
{Niech , , będzie ciągiem niezależnych zmiennych losowych o tym samym rozkładzie .
Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Ciąg jest łańcuchem Markowa o macierzy przejścia, która ma na przekątnej same jedynki. </wrongoption>
- Jeżeli jest rozkładem dyskretnym, to ciąg jest łańcuchem Markowa, a wszystkie wiersze
macierzy przejścia są sobie równe. </rightoption>
- Jeżeli jest rozkładem dyskretnym skoncentrowanym na zbiorze skończonym, to ciąg jest łańcuchem Markowa, a wszystkie
kolumny macierzy przejścia są sobie równe. </wrongoption>
- Ciąg nie jest łańcuchem Markowa (gdyż zmienne losowe są niezależne). </wrongoption>
}
111111111111111111111111111111111111111111
Test sprawdzający
{ Rozważmy dwa następujące estymatory wartości oczekiwanej w rozkładzie
dwupunktowym
:
Wówczas:
- jest estymatorem zgodnym, zaś -- asymptotycznie nieobciążonym. </rightoption>
- nie jest ani estymatorem zgodnym, ani estymatorem nieobciążonym. </wrongoption>
- jest estymatorem zgodnym, zaś -- obciążonym. </wrongoption>
- jest estymatorem zgodnym i nieobciążonym. </wrongoption>
}
{Z poniższych własności wybierz te, które posiada następujący estymator parametru w rozkładzie jednostajnym na odcinku :
- jest obciążony. </wrongoption>
- jest asymptotycznie nieobciążony. </rightoption>
- jest obciążony i asymptotycznie nieobciążony. </wrongoption>
- jest nieobciążony. </rightoption>
}
{Przeprowadzono prób Bernoulliego Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\Xn”): {\displaystyle \displaystyle \Xn} , z jednakowym prawdopodobieństwem sukcesu każda. Co jest dobrym przybliżeniem parametru ?
- Liczba sukcesów podzielona przez liczbę "porażek". </wrongoption>
- , gdzie oznacza liczbę sukcesów. </rightoption>
- , gdzie oznacza liczbę sukcesów. </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \sum \frac{X_i}</wrongoption>} . </wrongoption>
}
{Jeżeli estymator jest estymatorem zgodnym parametru , to:
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di S(X_1,\ldots,X_n)\stackrel{s}{\str}\theta} (symbol
Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\str”): {\displaystyle \displaystyle \stackrel{s}{\str}} został wprowadzony w uwadze Uzupelnic usz|). </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di P\left(\left\{\omega \in \Omega: \lim_{n\to \infty}\frac{S(X_1,\ldots,X_n)}</wrongoption> = \theta\right\}\right) =1 } . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di P\left(\left\{\omega \in \Omega: \lim_{n\to \infty}S(X_1,\ldots,X_n) = \theta\right\}\right) =1 } . </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di P\left(\left\{\omega \in \Omega: \lim_{n\to \infty}S(X_1,\ldots,X_n) = 0\right\}\right) =1 } . </wrongoption>
}
{Próbka prosta:
pochodzi z rozkładu Poissona z parametrem . Które z poniższych liczb można uznać za dobre przybliżenia parametru ?
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
}
{Wykonano 30 serii rzutów kostką do gry, przy czym każda seria kończyła się w momencie wyrzucenia pierwszej "szóstki", otrzymując następuje rezultaty (długości poszczególnych serii):
Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Jest bardzo prawdopodobne, iż użyto "fałszywej" kostki. </wrongoption>
- Nie ma podstaw do stwierdzenia, że użyta kostka była "sfałszowana". </rightoption>
- Na podstawie powyższych danych można wnioskować, iż prawdopodobieństwo
wyrzucenia "szóstki" (za pomocą tej kostki) jest w przybliżeniu równe 0.5. </wrongoption>
- Jeżeli kostka była "sprawiedliwa", to prawdopodobieństwo
otrzymania powyższego wyniku jest mniejsze niż 1. </rightoption>
}
12121212121212121212121212121212121212121212
Test sprawdzający
{Rozważmy funkcję Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\r”): {\displaystyle \displaystyle f\colon \r\str \r} , określoną wzorem:
Wówczas:
- nie istnieje wartość największa funkcji . </wrongoption>
- funkcja przyjmuje wartość największą w parzystej liczbie punktów. </rightoption>
- wartość największa funkcji jest równa . </wrongoption>
- wartość największa funkcji jest liczbą niewymierną. </rightoption>
}
{Załóżmy, że próbka prosta pochodzi z rozkładu ciągłego
o gęstości:
gdzie oznacza funkcję charakterystyczną przedziału , oraz że jest estymatorem największej wiarygodności parametru . Wtedy:
- jest w tym rozkładzie estymatorem największej wiarygodności
wartości oczekiwanej. </rightoption>
- jest estymatorem zgodnym parametru . </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di T(X_1,\ldots,X_n)=\frac{2n}{\sum_{i=1}^n X_i}} . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di T(X_1,\ldots,X_n)=\frac{2n+1}{\sum_{i=1}^n X_i}} . </wrongoption>
}
{Załóżmy, że prawdopodobieństwo zachorowania na pewną chorobę jest wprost proporcjonalne do wieku, ze współczynnikiem proporcjonalności . Zbadano 20-elementowe próbki ludności w różnym wieku, otrzymując następujące wyniki:
Wiek || || || |
Liczba chorych || || || |
.
Jeżeli oznacza wyestymowaną, na podstawie powyższych danych, wartość nieznanego parametru , przy użyciu metody największej wiarygodności, to:
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
- żadne z powyższych. </rightoption>
}
{Estymatorem największej wiarygodności parametru w rozkładzie jednostajnym na odcinku jest:
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
}
{Czterech koszykarzy amatorów ćwiczyło rzuty "za 3 punkty". Pierwszy z nich trafił za drugim razem, drugi -- za trzecim, trzeci -- za czwartym, zaś czwarty -- za pierwszym. Zakładając dla wszystkich graczy jednakową celność , metodą największej wiarygodności wyznaczono estymator nieznanej wartości . Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
}
{W celu oszacowania wartości przeciętnej czasu bezawaryjnej pracy nowego systemu operacyjnego NIWUX 2006, przeznaczonego dla komputerów osobistych klasy PC, zainstalowano ten system na 10 losowo wybranych komputerach, a następnie (dla każdego z nich) zmierzono czas od momentu uruchomienia do momentu pierwszego "zawieszenia" systemu, otrzymując następujące wyniki (w godzinach):
Jeżeli założymy, że czas bezawaryjnej pracy systemu NIWUX 2006 ma rozkład wykładniczy z parametrem , to, korzystając z metody największej wiarogodności, otrzymujemy:
- . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \hat{\lambda}=\frac{10}{29}} , gdzie jest oceną parametru . </wrongoption>
- , gdzie jest takie jak wyżej. </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \hat{\lambda}\approx 0.35} , gdzie jest takie jak wyżej. </rightoption>
}
1313131313131313131313131313131313131313131313131313131313
Test sprawdzający
{Z jednej partii pewnego towaru wybrano losowo sztuk, z których dwie okazały się wadliwe. Niech będzie przedziałem ufności dla frakcji elementów wadliwych w tej partii. Wówczas:
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
- , . </wrongoption>
- . </wrongoption>
}
{Załóżmy, że błąd pomiaru pewnego termometru elektronicznego ma rozkład normalny o wariancji C. Ilu niezależnych pomiarów temperatury wystarczy dokonać, aby mieć pewności, że średnia z otrzymanych wyników wskazuje faktyczną temperaturę, z błędem nie większym niż C?
- 2 670. </rightoption>
- 3 000. </rightoption>
- 2 000. </wrongoption>
- 2 652. </wrongoption>
}
{Do weryfikacji pewnej hipotezy użyto statystyki testowej , której rozkład, przy założeniu prawdziwości , jest rozkładem Studenta o stopniach swobody, otrzymując oraz wartość- w przybliżeniu równą . Jaką postać mógł posiadać zbiór krytyczny , którego użyto w tym teście?
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
}
{Z pewnej populacji, w której iloraz inteligencji posiada rozkład , wybrano losowo 10 000 osób, zbadano ich iloraz inteligencji otrzymując średnią 123.5, a następnie na poziomie istotności przetestowano hipotezę , przy alternatywie . Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Wynik testu sugerował odrzucenie na korzyść . </rightoption>
- Nie byłoby podstaw do odrzucenia , gdyby było równe . </rightoption>
- Wynik testu świadczył o tym, iż nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy . </wrongoption>
- Wartość- wyniosła w tym teście około . </wrongoption>
}
{Testujemy pewną hipotezę , wykorzystując statystykę oraz zbiór krytyczny . Które z poniższych wielkości oznaczają błąd drugiego rodzaju?
- -- prawdziwa . </wrongoption>
- -- fałszywa . </rightoption>
- -- prawdziwa . </wrongoption>
- -- fałszywa . </rightoption>
}
{Pewna firma wypuszcza nowy produkt na rynek i chce sprawdzić, która z pięciu proponowanych nazw tego produktu (powiedzmy A, B, C, D lub E) najbardziej spodoba się klientom. Poproszono więc grupę losowo wybranych osób, aby wskazali najbardziej przypadającą im do gustu nazwę, otrzymując następujące wyniki:
A | B | C | D | E |
35 || 45 || 40 || 50 || 30 | ||||
Oceń prawdziwość poniższych zdań.
- Jeżeli testem zgodności weryfikujemy na poziomie istotności
hipotezę, że nazwy te podobają się w takim samym stopniu, to otrzymujemy wartość statystyki testowej równą . </wrongoption>
- Jeżeli testem zgodności weryfikujemy na poziomie istotności
hipotezę, że nazwy te podobają się w takim samym stopniu, to otrzymujemy zbiór krytyczny , gdzie . </wrongoption>
- Wynik testu zgodności na poziomie istotności
wskazuje na to, że nazwy te podobają się klientom w istotnie niejednakowym stopniu. </wrongoption>
- Wynik testu zgodności na poziomie istotności
wskazuje na to, że nazwy te w jednakowym stopniu podobają się klientom. </rightoption>
}
141414141414141414141414141414141414
Test sprawdzający
{Na bazie próbki prostej:
pochodzącej z rozkładu jednostajnego na odcinku (-1,0), używając jednej z opisanych w tym module metod wyznaczono -elementową próbkę losową z rozkładu o gęstości:
Spośród poniższych ciągów wybierz te, które mogły być wynikami działania tej procedury.
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
}
{W których z poniższych przypadków, generator liczb pseudolosowych:
z pewnością nie da zadowalających rezultatów?
- . </rightoption>
- , . </wrongoption>
- , . </rightoption>
- , . </wrongoption>
}
{Czy na bazie próbki prostej, pochodzącej z rozkładu ( i -- znane), można wyznaczyć próbkę liczb pseudolosowych z rozkładu jednostajnego na odcinku ( i -- dowolne)?
- Tak. </rightoption>
- Tak, ale tylko w przypadku, gdy . </wrongoption>
- Tak, ale tylko w przypadku, gdy i . </wrongoption>
- Tak, ale tylko w przypadku, gdy i . </wrongoption>
}
{Które z poniższych funkcji są jądrami?
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di K(x) = \left\{\begin{array} {rl} |x|, & |x| < 1\\ 0, & |x| \ge 1 \end{array} \right. } . </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di K(x) = \left\{\begin{array} {rl} |x-1|, & 0<x< 2\\ 0, & x\leq 0 \textrm{ lub } x\geq 2 \end{array} \right. } . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di K(x)=\frac{1}{2}\cos{x}\cdot I_{[-\frac{\pi}{2},\frac{\pi}{2}]}(x)} . </rightoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di K(x) = \left\{\begin{array} {rl} \frac{1}{2}, & |x| < 2\\ 0, & |x| \ge 2 \end{array} \right. } . </wrongoption>
}
{Estymatorem bootstrapowym wartości oczekiwanej (opartym na średniej z próbki) nieznanego rozkładu, wyznaczonym na podstawie 10 replikacji próbki:
może być:
- . </wrongoption>
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
- . </wrongoption>
}
{Dla próbki prostej:
otrzymano, przy użyciu jądra trójkątnego, estymator jądrowy gęstości taki, że . Jaka szerokości pasma mogła zostać w tym przypadku zastosowana?
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \frac{6}{7}} . </wrongoption>
- Parser nie mógł rozpoznać (nieznana funkcja „\di”): {\displaystyle \displaystyle \di \frac{8}{7}} . </wrongoption>
- . </rightoption>
- . </wrongoption>
}