WIKIwyklad01: Różnice pomiędzy wersjami
Nie podano opisu zmian |
|||
Linia 1: | Linia 1: | ||
W poniższych dwóch pierwszych rozdziałach testowych (pliki źródłowe: | W poniższych dwóch pierwszych rozdziałach testowych (pliki źródłowe:\lstux!WIKIwyklad01.tex! i \lstux!WIKIcwiczenia01.tex!) zobaczymy, jakkonwerter (wymiennie nazywany parserem) \LaTeX{} do Wiki radzi sobie z prostymdokumentem. Informacje o tym, jakich poleceń \LaTeX'a możemy używać dla wygodnejwspółpracy z parserem, znajdują się w rozdziale [[#sec:podstawy|Podstawy pisania dokumentów w \LaTeX'u dla OSIŁKA]] (plik źródłowy\lstux!WIKIwyklad02.tex!). | ||
\lstux!WIKIwyklad01.tex! i \lstux!WIKIcwiczenia01.tex!) zobaczymy, | |||
=Przykładowy wykład= | |||
{{definicja|Trójkąt prostokątny|dfn:kat_prosty| | |||
'''Trójkątem prostokątnym''' nazywamy taki trójkąt, który ma przynajmniej jeden kątprosty.}} | |||
}} | |||
{{twierdzenie|Pitagoras|thm:pitagoras| | {{twierdzenie|Pitagoras|thm:pitagoras| | ||
W trójkącie prostokątnym o przyprostokątnych <math>a</math>, <math>b</math> i przeciwprostokątnej <math>c</math>{\em zawsze} zachodzi <center><math>a^2+b^2 = c^2,</math></center>ale nie zawsze musi zachodzić równość ([[#eq:wujek]]).}} | |||
<span id="eq:wujek"/> <math> | |||
a^2 + b^2 = 10</math> | |||
\rysunek{WIKItrojkat.png}{Ilustracja twierdzenia Pitagorasa.} | |||
{{dowod|| | |||
Prosty dowód twierdzenia Pitagorasa może być {\em czysto geometryczny}, dlategopomijamy go, w zamian przedstawiając działający aplet: | |||
\applet{WIKIpitagoras.jar}{Dowód twierdzenia Pitagorasa.} | \applet{WIKIpitagoras.jar}{Dowód twierdzenia Pitagorasa.} | ||
Dodatkowo, skądinąd wiadomo, że twierdzenie jest prawdziwe, co kończy dowód.}} | |||
Dodatkowo, skądinąd wiadomo, że twierdzenie jest prawdziwe, co kończy dowód. | |||
}} | |||
W [[#thm:pitagoras|twierdzeniu Pitagorasa]] widać, jak można wykorzystaćdefinicję [[#dfn:kat_prosty]] do tego, by sformułować je bez potrzebystosowania slajdów w [http://www.microsoft.com[PowerPoincie]] . | W [[#thm:pitagoras|twierdzeniu Pitagorasa]] widać, jak można wykorzystaćdefinicję [[#dfn:kat_prosty]] do tego, by sformułować je bez potrzebystosowania slajdów w [http://www.microsoft.com[PowerPoincie]] . | ||
{{stwierdzenie|||Nie każdy trójkąt jest prosty. | {{stwierdzenie||| | ||
}} | Nie każdy trójkąt jest prosty.}} | ||
\flash{WIKIvideo.swf}{Przegląd możliwych trójkątów} | \flash{WIKIvideo.swf}{Przegląd możliwych trójkątów} | ||
{{wniosek||| | |||
Są trójkąty o bokach długości <math>a</math>, <math>b</math>, <math>c</math>, dla których <math>a^2 + b^2 \neq c^2</math>.}} | |||
{{uwaga||| | |||
To nie jest cała prawda o trójkątach! Dodatkowo, wiemy, że: | |||
*w każdym trójkącie o bokach <math>a</math>, <math>b</math>, <math>c</math> zachodzi:<center><math>a+b \geq c</math></center> | |||
*suma kątów w trójkącie jest większa od 90 stopni | *suma kątów w trójkącie jest większa od 90 stopni | ||
*itd. | *itd. | ||
}} | }} | ||
Ciekawa może być w tym kontekście następująca nierówność: | Ciekawa może być w tym kontekście następująca nierówność: | ||
{{fakt||| | |||
{{fakt|||Dla <math>a,b>0</math>, | Dla <math>a,b>0</math>, <center><math>a^2 + b^2 \leq (a+b)^2.</math></center>}} | ||
<math></math> | |||
}} | |||
Wynika to wprost z poniższego lematu: | Wynika to wprost z poniższego lematu: | ||
{{lemat||| | |||
{{lemat|||Dla <math>a,b>0</math>, | Dla <math>a,b>0</math>, <center><math>a^2 + b^2 \leq (a+b)^2.</math></center>}} | ||
<math></math> | |||
}} | |||
A teraz pora na przykład. | A teraz pora na przykład. | ||
{{przyklad|Jak to działa|| | |||
{{przyklad|Jak to działa||Można pliczyć na kalkulatorze, że rzeczywiście | Można pliczyć na kalkulatorze, że rzeczywiście\[3^2 + 4^2 = 5^2.\]}} | ||
\[ | |||
3^2 + 4^2 = 5^2. | |||
\] | |||
}} | |||
==Równania== | ==Równania== | ||
<span id="eq:wujek"/> <math>a + b = c | <span id="eq:wujek"/> <math> | ||
</math> | a + b = c</math> | ||
<span id=""/> <math>a + b &= c\\ | <span id=""/> <math> | ||
c + d + e &= f | a + b &= c\\c + d + e &= f</math> | ||
</math> | <span id=""/> <math> | ||
<span id=""/> <math>a + b = c | a + b = c</math> | ||
</math> | <span id=""/> <math> | ||
<span id=""/> <math>a + b &= c\\ | a + b &= c\\c + d + e &= f</math> | ||
c + d + e &= f | |||
</math> | |||
==Hiperłącza== | ==Hiperłącza== | ||
<span id="sec:hiper" \> | <span id="sec:hiper" \> | ||
Na zewnątrz: | Na zewnątrz: | ||
http://www.mimuw.edu.pl | http://www.mimuw.edu.pl | ||
[http://www.mimuw.edu.pl[Wydział Matematyki]] | [http://www.mimuw.edu.pl[Wydział Matematyki]] | ||
Wewnątrz dokumentu: | Wewnątrz dokumentu: | ||
*do definicji, twierdzeń, itp.: | *do definicji, twierdzeń, itp.: | ||
W [[#thm:pitagoras|twierdzeniu Pitagorasa]] widać, jak można wykorzystać [[#dfn:kat_prosty|definicję kąta prostego]] do tego, by sformułować je bez potrzebystosowania slajdów. | |||
*do programów: zobacz kod źródłowy programu [[#code:hello|Hello World w C]] | |||
*do programów: zobacz kod źródłowy programu [[#code:hello|Hello World w C]] | |||
Do innych wykładów na Osiłku: | Do innych wykładów na Osiłku: | ||
==Podstawowy \LaTeX== | ==Podstawowy \LaTeX== | ||
Linia 109: | Linia 86: | ||
Listy: | Listy: | ||
\begin{description}\item[raz] pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy \item[dwa] drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi\item[dwa i pół] trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzecitrzeci\end{description} | |||
\begin{description} | |||
\item[raz] pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy | |||
\item[dwa] drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi | |||
\item[dwa i pół] trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzecitrzeci | |||
\end{description} | |||
Proste tabele: | Proste tabele: | ||
\begin{tabular}{c|cc}\hline\\Procesor & MFLOPs & Cena\\\hline\\Pentium 4 & 2000 & 200\\Z80 & 0.0002 & 200\\\hline\end{tabular} | |||
\begin{tabular}{c|cc} | |||
==Obsługa cudzysłowów== | ==Obsługa cudzysłowów== | ||
,,Hello!'', ``cytat'', ''dziwny cytat''. | ,,Hello!'', ``cytat'', ''dziwny cytat''. | ||
==Wstawki w gołym Wikitekście== | ==Wstawki w gołym Wikitekście== | ||
W tekście źródłowym poniżej znajduje się wstawka w wikitekście: | W tekście źródłowym poniżej znajduje się wstawka w wikitekście: | ||
== Możemy pisać wstawki w gołymi Wikitekście == | |||
[[image.png]] | [[image.png]] | ||
<nowiki>...stosując dowolne znaczniki Wikitekstu.</nowiki> | |||
Nie widzimy jej na wydruku, ale powinniśmy widzieć w Wikitekście wyprodukowanymprzez konwerter! | |||
Podobnie możemy zamieszczać krótkie fragmenty gołego wikitekstu: \wiki{<cite>Pan Tadeusz</cite>}.Znów widoczne to jest tylko na Wiki. | |||
Nie widzimy jej na wydruku, ale powinniśmy widzieć w Wikitekście | |||
Podobnie możemy zamieszczać krótkie fragmenty gołego wikitekstu: \wiki{<cite>Pan Tadeusz</cite>}. | |||
Znów widoczne to jest tylko na Wiki. | |||
==Teksty do pominięcia w Wikitekście== | ==Teksty do pominięcia w Wikitekście== | ||
Wersja z 15:09, 21 lip 2006
W poniższych dwóch pierwszych rozdziałach testowych (pliki źródłowe:\lstux!WIKIwyklad01.tex! i \lstux!WIKIcwiczenia01.tex!) zobaczymy, jakkonwerter (wymiennie nazywany parserem) \LaTeX{} do Wiki radzi sobie z prostymdokumentem. Informacje o tym, jakich poleceń \LaTeX'a możemy używać dla wygodnejwspółpracy z parserem, znajdują się w rozdziale Podstawy pisania dokumentów w \LaTeX'u dla OSIŁKA (plik źródłowy\lstux!WIKIwyklad02.tex!).
Przykładowy wykład
Definicja Trójkąt prostokątny
Twierdzenie Pitagoras
\rysunek{WIKItrojkat.png}{Ilustracja twierdzenia Pitagorasa.} Dowód
W twierdzeniu Pitagorasa widać, jak można wykorzystaćdefinicję #dfn:kat_prosty do tego, by sformułować je bez potrzebystosowania slajdów w [PowerPoincie] .
Stwierdzenie
\flash{WIKIvideo.swf}{Przegląd możliwych trójkątów} Wniosek
To nie jest cała prawda o trójkątach! Dodatkowo, wiemy, że:
- w każdym trójkącie o bokach , , zachodzi:
- suma kątów w trójkącie jest większa od 90 stopni
- itd.
Ciekawa może być w tym kontekście następująca nierówność: Fakt
Wynika to wprost z poniższego lematu: Lemat
A teraz pora na przykład. Przykład Jak to działa
Równania
Parser nie mógł rozpoznać (błąd składni): {\displaystyle a + b &= c\\c + d + e &= f} Parser nie mógł rozpoznać (błąd składni): {\displaystyle a + b &= c\\c + d + e &= f}
Hiperłącza
Na zewnątrz:
http://www.mimuw.edu.pl [Wydział Matematyki]
Wewnątrz dokumentu:
- do definicji, twierdzeń, itp.:
W twierdzeniu Pitagorasa widać, jak można wykorzystać definicję kąta prostego do tego, by sformułować je bez potrzebystosowania slajdów.
- do programów: zobacz kod źródłowy programu Hello World w C
Do innych wykładów na Osiłku:
Podstawowy \LaTeX
Wyliczenia:
- pierwszy
- drugi
- trzeci
Wypunktowania:
- pierwszy
- drugi
- trzeci
Listy: \begin{description}\item[raz] pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy pierwszy \item[dwa] drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi drugi\item[dwa i pół] trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzeci trzecitrzeci\end{description} Proste tabele: \begin{tabular}{c|cc}\hline\\Procesor & MFLOPs & Cena\\\hline\\Pentium 4 & 2000 & 200\\Z80 & 0.0002 & 200\\\hline\end{tabular}
Obsługa cudzysłowów
,,Hello!, ``cytat, dziwny cytat.
Wstawki w gołym Wikitekście
W tekście źródłowym poniżej znajduje się wstawka w wikitekście:
Możemy pisać wstawki w gołymi Wikitekście
image.png ...stosując dowolne znaczniki Wikitekstu.
Nie widzimy jej na wydruku, ale powinniśmy widzieć w Wikitekście wyprodukowanymprzez konwerter! Podobnie możemy zamieszczać krótkie fragmenty gołego wikitekstu: \wiki{Pan Tadeusz}.Znów widoczne to jest tylko na Wiki.