Zaawansowane CPP/Ćwiczenia 15: Wyjątkowo odporny kod: Różnice pomiędzy wersjami

Z Studia Informatyczne
Przejdź do nawigacjiPrzejdź do wyszukiwania
 
(Nie pokazano 6 wersji utworzonych przez 2 użytkowników)
Linia 1: Linia 1:
 
{{cwiczenie|1||
 
{{cwiczenie|1||
  
Wykonaj podany na wykładzie przykład dotyczący alokacji zasobów
+
Wykonaj podany na wykładzie przykład dotyczący alokacji zasobów w
 
konstruktorze. Przekonaj się, że rzeczywiście prowadzi to do wycieku
 
konstruktorze. Przekonaj się, że rzeczywiście prowadzi to do wycieku
pamięci. Wypróbuj oba rozwiazania.
+
pamięci. Wypróbuj oba rozwiązania.
 
}}
 
}}
 
{{cwiczenie|2||   
 
{{cwiczenie|2||   
  
Podaj przykład zasobu który może nie zostać zwolniony przez  
+
Podaj przykład zasobu, który może nie zostać zwolniony przez  
 
system operacyjny, nawet po zakończeniu programu.  
 
system operacyjny, nawet po zakończeniu programu.  
 
}}
 
}}
 +
 +
<div class="mw-collapsible mw-made=collapsible mw-collapsed"><span class="mw-collapsible-toogle mw-collapsible-toogle-default style="font-variant:small-caps">Rozwiązanie</span><div class="mw-collapsible-content" style="display:none">
 +
Prostą techniką blokowania zasobu może być umieszczenie pliku
 +
<tt>lock</tt> w odpowiedniej kartotece. Jeśli program sam nie usunie tego
 +
pliku, to system tego nie zrobi.
 +
</div></div>
 +
 
{{cwiczenie|3||  
 
{{cwiczenie|3||  
  
Przeanalizuj implementację tablicy z zadania 14.4, pod kątem
+
Przeanalizuj implementację tablicy z [[Zaawansowane CPP/Ćwiczenia 14: Zarz%C4%85dzanie_pami%C4%99ci%C4%85|ćwiczenia 14.4]] pod kątem
odporności na wyjątki. Nie zapomnij o konstruktorach. Popraw
+
odporności na wyjątki. Nie zapomnij o konstruktorach i operatorze przypisania. Napisz przykładową klasę rzucającą wyjątki i sprawdź jej działanie
implementacje, tak aby była bezpieczna. Czy można to uzyskać bez
+
razem z kontenerem <tt>Tablica</tt>.
dynamicznej alokacji pamięci?
+
}}
 +
{{cwiczenie|4||
 +
 
 +
Popraw implementację tak, aby w przypadku wystąpienia wyjątku tablica
 +
pozostawała niezmieniona. Czy da się to zapewnić bez dynamicznej
 +
alokacji pamięci? Jeśli nie, to użyj pamięci  przydzielanej dynamicznie.
 
}}
 
}}

Aktualna wersja na dzień 21:55, 26 wrz 2006

Ćwiczenie 1

Wykonaj podany na wykładzie przykład dotyczący alokacji zasobów w konstruktorze. Przekonaj się, że rzeczywiście prowadzi to do wycieku pamięci. Wypróbuj oba rozwiązania.

Ćwiczenie 2

Podaj przykład zasobu, który może nie zostać zwolniony przez system operacyjny, nawet po zakończeniu programu.

Rozwiązanie

Ćwiczenie 3

Przeanalizuj implementację tablicy z ćwiczenia 14.4 pod kątem odporności na wyjątki. Nie zapomnij o konstruktorach i operatorze przypisania. Napisz przykładową klasę rzucającą wyjątki i sprawdź jej działanie razem z kontenerem Tablica.

Ćwiczenie 4

Popraw implementację tak, aby w przypadku wystąpienia wyjątku tablica pozostawała niezmieniona. Czy da się to zapewnić bez dynamicznej alokacji pamięci? Jeśli nie, to użyj pamięci przydzielanej dynamicznie.